六年级数学(下)单元形成性评价测试卷(四)

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1、六年级数学（下）单元形成性评价测试卷（四）（第五、六、七单元）学校班级姓名等级一、填空（每空2分，共30分）1、相关联的两种量的(　　　　)一定时，这两种量成正比例；相关联的两种量的(　　　)一定时，这两种量成反比例。2、计算分数除法时，通常把分数除法转化成()计算。3、15、12、14、15、10、15、9、15这组数据的众数是()，平均数是()，中位数是()。4、学校购置一批新电脑，如果购置电脑的总价一定，电脑的单价和数量成（）比例；如果电脑的单价一定，购置电脑的数量和总价成（）比例；如果购置电脑的数量一定，则电脑的单价和总价成（）比

2、例。5、一本书，已经看了，看了的是没看的()，没看的是看了的()。6、某专业户养鸡、鸭、鹅900只，根据下图填空：(1)这是一幅()统计图。(2)养的鹅是()只。(3)鹅的只数比鸭多()%。(4)表示鸭的只数的扇形的圆心角（　　）度。二、选择正确答案的序号填在括号里（每题3分，共15分）1、在一组数据中，出现次数最多的数是这组数据的()。A、平均数B、众数C、中位数2、小强期末考试语文、数学、英语三科的平均分是85分，已知语文80分，英语83分，那么数学()分。A、85B、90C、923、运一堆水泥，每次运的吨数和运的次数(　　　)。　A

3、、成正比例　　　B、不成比例　　　　C、成反比例4、下面说法正确的是（）。A．长方形的周长一定，它的长和宽成反比例B．三角形的面积一定，底和高成正比例C．正方体的棱长总和与棱长成正比例5、右图中，大正方形的边长为1分米，那么没有涂色部分的面积是（）A、　　　　B、　　　　C、D、三、判断下面各题中的两种相关联的量是否成比例，然后在括号里填上“成正比例”、“成反比例”或“不成比例”。（10分）1、一堆煤，运走煤的吨数和剩下煤的吨数()。2、看一本故事书，每天看的页数和所需的天数()。3、花生的出油率一定，花生油的质量与花生的质量()。4、《

4、小学生数学报》的单价一定，订的份数和总价()。5、汽车行驶的距离一定，车轮的周长和它转动的圈数()。四、填一填（每空1分，共12分）工厂生产一批上海世博会吉祥物。每天的产量和生产天数如下表。每天的产量/个150200300400500600…生产天数/天403020151210…（1）表中（）和（）是两种相关联的量，（）随着（）变化而变化。（2）每天生产200个，这批吉祥物要生产（）天，这两个数的积是（），每天生产600个，这批吉祥物要生产（）天，这两个数的积是（）。（3）上面所求的积是（），也就是每天的产量和生产天数的积一定，所以（）和

5、（）成（）比例。四、联系生活，解决问题。（共33分）1.某人走12千米路程，他行走的速度与所用时间的关系如下表。速度（千米/时）时间（时）11226344352.462（1）根据上表中的数据，在上图中找出各点，并顺次连结各点。（4分）（2）如果以1.5千米/时的速度行进，大约需（）小时可走完。（2分）（3）如果想用3小时走完，速度应达到（）千米/时。（2分）2.一套运动服的售价是380元，其中裤子的售价是上衣的，上衣的售价是多少元？（6分）3．下图的图像表示一幅地图的图上距离和实际距离的关系。（1）看图填写下表。（3分）图上距离/厘米12

6、3456…实际距离/米…（2）根据上面的图像，你能说出这幅地图的比例尺是多少吗？图上距离与实际距离成什么比例。（4分）（3）在这幅地图上，量得甲、乙两地的图上距离是13厘米，那么甲、乙两地的实际距离是多少米？（4分）4.下面是五年级一次跳绳测试中10学生的成绩。（单位：个/分）学生ABCDEFGHIJ成绩13111112690130132133134129134（1）分别求出10个同学每分钟跳绳的平均数和中位数。（4分）（2）用哪个数表示这10个同学的跳绳成绩比较合适？为什么？（4分）