15.玩出了名堂

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1、第四单元15.玩出了名堂——玩出了什么名堂一、微课目标：弄清列文虎克玩镜片到底玩出了什么大名堂，激发学生热爱科学、探索追求真知的兴趣。二、微课内容（一）微课导入：玩耍常被认为是浪费时间、不务正业的行为，然而在科学史，有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的。今天，我们要学的课文，题目就是“玩出了名堂”。（点击呈现）幻灯片1：玩出了名堂——玩出了什么名堂（二）微课过程（点击呈现）幻灯片2：1.爱玩什么普普通通的镜片。课文讲述的主人公列文虎克，原是个看守大门的人，工作相当清闲，待着没事，便玩起了“镜片”。那

2、么他玩出了什么名堂呢？（点击呈现）幻灯片3：2.玩出什么名堂让学生自由朗读第三自然段，一边读一边想：列文虎克是怎么玩的？他发现了什么？①.做成了放大镜他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。（点击呈现）幻灯片4：②.最早发现微生物学生朗读第四自然段。做成了放大镜，列文虎克并油费有满足，他还在继续“玩”镜片，玩出了新名堂，有了新发现。想想列文虎克有什么新的想法、新的玩法和新的发现。a．有新的想法？把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像

3、兔子的腿。（点击呈现）幻灯片5：b．有新的玩法：一片放大镜固定，另一片可以随意调节。他越玩越带劲，他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。（点击呈现）幻灯片6：c．有新的发现：看到了一个平时看不到的“小人国”世界。（点击呈现）幻灯片7：3.欣赏玩出的名堂①.“小人国”究竟是什么？“小人国”实际上就是微生物世界，因为这些生物非常细小，人的肉眼看不到。而且它们的数量非常多，所以说它们比地球上的居民要多得多。（点击呈现）幻灯片8：②.列文虎克究竟玩出

4、了什么大名堂？列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。（点击呈现）幻灯片9：③．微生物对人类最大的贡献微生物对人类最大的贡献就是作为分解者，参与了食物链的物质能量循环，如果没有微生物的分解作用，这个地球上早就被不能腐烂的尸体占满了。同时，其它植物等的生长也没有了营养来源。现在人类开始科学利用微生物，如：微生物可以生产食品，包子、面包、造酒、醋的发酵都离不开微生物。除了直接给人吃的外，一些有机化肥的生产也靠微生物进行。微生物可以修复生态环境，很多受污染的环境，如城市

5、的排污渠，可以通过微生物的方法降解有机污染物，减轻污染。（三）微课小结同学们，列文虎克玩镜片还真是玩出了大名堂。你们看看，他发现的微生物世界对人类有多大贡献呀。所以生活中，我们从小就要养成热爱科学、追求真知的良好习惯。