九里坪中心小学2010---2011学年度工作总结

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1、九里坪中心小学2010---2011学年度全面工作总结一、德育工作组织教师认真学习《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》，通过学习使每位教师的心灵得到净化，使教师认识到了从事教育事业的责任感和使命感。更加坚定了从教的信心。“教书育人,廉洁从教”在每位教师的心里扎根。在各项工作中教师齐心协力、团结互助，集体责任感、集体荣誉感都非常强。尤其是班主任教师，他们爱校如家，学校领导能以身作则，率先垂范，带动全体教师做好每一项工作，使学校的德育工作、思想工作有了新的起色。在做学生的思想工作中，我们通过队会、班会等活动向学生认真贯彻《小学生

2、守则》和《日常行为规范》，本学期组织了校园集体舞比赛，全校学生全员参加，使学生的个性得到了充分的张扬,本学期还组织了运动会，书法，绘画，歌咏比赛等活动。通过这些活动来检验学生的组织纪律性，在活动中培养了学生的集体荣誉感，锻炼了学生的品格，陶冶了情操。开展谈心转化学困生工作。本学期广大教师都积极参与了这项工作，科任教师配合班主任以激励性的评价对学困生进行帮教。杜绝体罚和变相体罚，使学生感到集体的温暖。班主任利用家长送学生报到时间与家长促膝交谈，讨论学习方法，研究进步措施。进行家访，了解学生情况，使有些问题得到了妥善解决。家长和教师的及时

3、沟通使得教育教学工作得以顺利进行，教育效果明显。二、家长学校工作家长学校工作近年来在上级各级教育主管部门、关工委大力支持下、在全体领导老师们共同的努力下，取得了可喜的成绩，2011年11月份我校顺利通过省级示范家长学校验收合格，确定我校为湖北省示范家长学校，在全社会引起了高度关注，赢得了社会好评，本学年度开展了四期家长学校培训,其中举办了两次测试，从测试效果看家长们知晓率达到90以上，知识掌握率达到95%以上，家长们通过培训，大多数家长转变了许多教育观念，改进了教育孩子的方法，能配合教师和学校管理孩子，能以身示范引导孩子，家长学校工作

4、的开展为学生的教育、教师的教学指明了方向本学年共评出200人次，家长优秀家长论文6篇各项教育教学任务完成较好。进一步完善了档案的整理，为度迎接省级示范家长学校打好了基础。三、关工委工作本学期我校严格按照上级关工委有关工作要点落实各项工作，领导班子亲手抓，家长学校办的有声有色，各项活动按计划圆满完成任务并取得了较好的成绩。四、教学工作教育教学工作是学校工作的中心环节。我校开学初就制定了教学计划，教研计划，并按计划逐一落实，以便更好地提高我校的教育教学成绩，为了本学期教育教学质量的提高，我们做了如下的工作：1、搞好业务学习教师素质的高低是

5、评价一所学校生命力的关键。要想把学生教好，要想使学校充满活力，必须有高素质的教师队伍。所以我们开学初我们就要求每位教师自学“新课程教学理念”，读书读报了解当前的教育形式，掌握教学动态，学习新的教学方法，改变以往的陈旧模式。每周二下午集中学习一小时，学习的主要内容是《新课程标准》、《走进新课程》等。通过学习使每位教师开阔了视野，增长了知识，提高了素质。在学习时认真记笔记，定期进行业务大讨论，大大提高了教师的业务、文化水平。2、写好教案是上好课的保证上学期我们采取了集中备课和个别备课相结合的办法。要求教师做到没有教案不准进课堂，我们为教师

6、安排充分的时间来备课，研究教学方法，讨论有争议的问题。例如：开学初我们用了两天时间集中备课，教师的教案书写得认真仔细，体现了新的课程理念和新的教学方法，教学过程安排的合理，每节课都有教学重、难点，并有解决重、难点的方法，课堂结构层次清楚，方法灵活，启发性强，板书设计合理。为了更好的了解教案的时效性，教研组长每周检查一次教案学校领导不定期检查，每学期检查教案不少于四次，通过对教师教案的督促和检查，提高了教案的书写质量，有的教师还写了课后小记，及时对自己的课进行反思和调整，大大提高了教学质量。本学期还开展了人人讲好一节课活动，通过赛课，促

7、进了教师的成长，提高了教师教学水平。这次活动评出了5名教师为校级优秀课获得者，为他们的成长鼓足了劲，打好了基础。3、作业检查情况新一轮课改对教师有了新的要求，如何培养学生的创新思维和创新能力是摆在全体教师面前的一个主要课题，特别在教师布置作业方面要体现知识的外延，要有一定的深度、广度和启发性，要体现学生自觉主动地查阅资料完成作业。为了检查作业的布置的批改情况，每学期检查不少于四次。从检查情况来看，教师都能天天批，批得比较认真，批改后能对学困生进行个别辅导。为了督促和检查全校师生的布置作业和完成情况，学校定期或随时检查作业，发现问题及时

8、指出，防止错批、漏批现象，不断提高作业质量。五、教研工作教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段，本学期我校根据中心学校的工作计划，搞好专题研究，改变以往领导指令研究人员，教师被动接受任务，没有积极性。本学期采