花园村春泥计划总结

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1、花园村2013年“春泥计划”活动工作总结孩子的成长关系着未来的建设，根据上级有关文件精神以及开发区工作部署，为切实构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合机制，全面加强未成年人思想道德建设工作，促进广大未成年人健康成长，我村通过强化领导、广泛动员、建立组织、完善制度、建设阵地、开展活动等一系列工作，扎实开展了“春泥计划”工作，推动了全村未成年人思想道德建设工作迈向新台阶。下面就我村春泥计划工作总结如下：一、完善组织机构建设，保障工作有序开展。为开展好“春泥计划”，建立以村两委班子成员、相关妇联、辖区学校教师等担任春泥计划工作领导小组，并建立了其他相关机构，同时为更好的进行“春泥计划”，

2、让未成年人得到良好的发展，制定了创“春泥计划”试点村活动计划，且成立了工作制度，如《农村学校、家庭、社会教育三结合工作制度》、《村关工委职责》、《教育顾问职责》等，并将制度上墙。设立学习工作点，购置相关学习用书，增加图书室的藏书量。二、加强宣传教育，增强活动积极性。针对我村的“春泥计划”工作安排，各责任人加大对“春泥计划”促进未成年人的思想、表达、技巧、信念等作用的宣传力度。在领导小组以及相关机构成员和干群的努力下，未成年人健康安全度过暑期并通过一些益智类、社会学习类等活动，在一定程度上提升了他们的动脑能力，团结精神和学习能力等，同时帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，加强了对

3、未成年人的民主法制教育、文化宣传教育，广泛开展热爱劳动、关爱家庭、珍惜生命等教育活动，大力开展各种健康的文化体育活动，有效地增进未成年人身心健康的全面发展，全面提高未成年人的整体素质。三、全面部署实施，提升活动质量。根据我村未成年人的人员，村领导班子分组进行调查摸底，并掌握情况，结合我村的特色，以及“春泥计划”工作成员的能力、技能等开展了分期分类的培训活动。暑期活动主要针对放假在家的孩子，暑期期间是事故多发的时期，根据未成年人的家庭特点，和学习兴趣情况进行分组开展有意义的活动。我们和辖区内的钟埭中心小学联合举办未成年人暑期兴趣培训，给孩子们提供了一个学习交流的活动平台，我们开办了棋类

4、组、书法组、二胡组、阅读组、计算机组五个栏目，共有69名未成年人参加，孩子们根据自己的兴趣爱好开展学习，活动的开展既提升了未成年人的自主学习能力，同时无形中也拉近了我村的干群关系。在进行相关的学习辅导的通时，还开展了乡村文化进人心，促提升的文化传播活动，切实让未成年人珍爱家乡的传统文化，发扬积极向上的精神。“春泥计划”的良好开展需要全体人员的努力，也缺少不了相应资料的提供以及资金的保障。于是，经村领导会议决定每年保障相应的资金以购买书籍或组织活动。充分利用图书室、文体活动中心、远程教育平台以及资源共享设备、多功能文化广场等设施，开展读书阅览，电影播放活动，动静结合，促进未成年人记忆、

5、提升。增加硬件设施和软件设施的投入，促进健康有益活动的开展，并鼓励未成年人积极参与。同时利用广播、村级简报、村宣传栏、村级网站进行法律、法规等多方面的宣传。 总之，“春泥计划”的实施，既增强了干群对未成年人的关注与重视，也提升了未成年人的学习能力，提高了他们的思想道德水平。未成年人是新农村建设的重点，他们被赋予了时代的使命，在今后的工作中我村将坚持做好“春泥计划”，切实提升活动的质量，保障素质的提升，同时要结合好学校、家庭和社会教育三方面的教育网络，并且要加强对全体干群的法制教育融入到未成年人教育中，构建一个家庭和睦，思想健康的良好形象。结合新农村建设的步伐，营造一个良好的发展氛围。

6、平湖市钟埭街道花园村2013年12月4日