【同步练习】《 热机》（教科）

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1、教育科学出版社九年级（上册）畅言教育《热机》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校张大丰◆选择题3．图中两名儿童的取暖方式是（）A．两人都是通过做功取暖B．两人都是通过热传递取暖C．男孩通过热传递取暖，女孩通过做功取暖D．男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖6．在火箭发动机中采用液态氢作为燃料，这主要是因为()A．液态氢比气态氢更易燃烧B．液态氢占有的体积小C．液态氢热值较大D．液态氢燃烧时不产生废气7．爆米花是将玉米放入铁锅内．边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成玉米花。下列说法正确的是（）A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，

2、使其内能增加B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递．使其内能增加C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加◆填空题用心用情服务教育教育科学出版社九年级（上册）畅言教育1.内能的主要应用一是  ，如     。二是       ,如               。2.如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，水蒸气的能转化为塞子的机械能。热机是通过燃烧燃料将________能转化为_____能，并最终转化为_____能的装置3.热机的基本工作

3、原理是：燃料的机械能。4.热机按历史的发展程序依次为:、、、、和.◆简答题◆6．阅读下列短文如图是火箭发动机，火箭前部是储运仓，装载仪器或弹头等，后部箭体内装有燃料箱，氧化剂箱，均有输送泵与之相连，输送泵类似家用煤气炉的减压阀，一方面可控制流量，另一方面还可以减压，通过输送泵后的两管道都进入燃烧室，燃烧室尾部有喷口.　原理：燃料(主要是液氢)和氧化剂(主要是液氧)按2∶1的比例输入密闭的燃烧室剧烈燃烧，产生大量高温高压的水蒸气，急剧向后喷出时推动箭体高速飞行.请回答下列问题：（1）火箭中为什么使用的是液态的氢和氧而不是气态的氢

4、和氧呢?（2）在空气喷气发动机的基础上，火箭有哪些改进与提高?用心用情服务教育教育科学出版社九年级（上册）畅言教育答案和解析1.【答案】D【解析】使物体内能增加有两种方式，一是做功，二是热传递，从图中可以看出，小男孩是通过摩擦做功使手的内能增加，而小女孩是通过热传递是手的内能增加，所以选D2.【答案】C【解析】氢燃气是现在所发现热值最高的燃料，火箭发射需要足够的能量才能发送到太空，之所以用液态的，是为了能储存的更多燃料。所以综合上述最主要的原因是因为氢的热值高。3.【答案】B【解析】玉米在锅里翻炒，主要是让玉米受热均匀，不至于

5、炒胡，玉米内能的增加是通过热传递的方式传递的，当内能增加到一定时候，炸开成爆米花，炸开时对外做功，内能减小。所以答案选择B4.【答案】做功热机热传递烧水【解析】内能的应用是通过两种方式，一是燃料燃烧把化学能转化为内能，然后通过热传递对别的物体进行加热，如烧水。二是燃料燃烧把化学能转化为内能，通过做功的形式转化为机械能，如热机。5.【答案】内化学内机械【解析】利用酒精灯对水加热酒精的化学能转化为内能，传递给水到沸腾，形式大量的水蒸气，试管内压强增大，对活塞做功，水蒸气的内能转化为活塞的机械能。6.【答案】化学能内能【解析】燃料燃

6、烧化学能转化为内能，然后对活塞做功转化我机械能。7.【答案】蒸汽机蒸汽轮机内燃机喷气发动机火箭发动机【解析】先有的蒸汽机，再就是蒸汽轮机，然后就是直接通过燃料燃烧释放的内能转化为机械能的内燃机，最后是喷气发动机和火箭发动机8.【答案】（1）主要是因为液化后便于贮存且装机容量更大.（2）一是自带氧化剂，可以不受大气限制，二是燃料是燃烧值最大的氢，氧是纯的，具有极大的能量和更彻底的燃烧优势，三是将燃气用燃烧室密封起来可以克服空气发动机这方面的缺点，因此火箭的活动范围大为拓展，工作效率也有了很大的提高.【解析】氢是热值最大的燃料，二

7、是氢要燃烧必须要有助燃的氧气，这个在太空中是没有的，所以氢气要在一个封闭的燃烧室加上氧气的助燃，产生动力。用心用情服务教育