欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：37987819
大小：348.96 KB
页数：5页
时间：2019-05-02
《【同步练习】《3.5 分式的加法与减法》（青岛版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、青岛出版社八年级（上册）畅言教育《3.5分式的加法和减法》同步练习一、基础过关1．分式、、的最简公分母是．2.计算：=．3．化简的结果是． 4．计算：=．5.计算．6.若=2,,则的值为．7.若，则=．8.若，则的值为．9．如果=3，则=．用心用情服务教育青岛出版社八年级（上册）畅言教育10观察下列各式：，，，…，根据观察计算：（n为正整数）．一、综合训练11．计算：（1）．（2）12.=，b=2时，求代数式的值．13已知=0，求代数式的值．14.知两个分式：A=，B=，其中x≠±2．下面有三
2、个结论：①A=B；②A、B互为倒数；③A、B互为相反数．请问哪个正确？为什么？三、拓展应用15．描述证明：小明在研究数学问题时发现了一个有趣的现象：用心用情服务教育青岛出版社八年级（上册）畅言教育（1）请你用数学表达式补充完整小明发现的这个有趣的现象；（2）请你证明小明发现的这个有趣现象．用心用情服务教育青岛出版社八年级（上册）畅言教育参考答案一、基础过关1.2.3.4.5.6.7.8.59.710.二、综合训练11.解：（1）原式====．（2）解：原式===0．12.解：原式=用心用情服务教
3、育青岛出版社八年级（上册）畅言教育=，当a=，b=2时，原式==3（2﹣）=6﹣3．13.解：原式===；∵=0，∴=2；∴原式==1．14.解：∵B=，又∵A=，∴A、B互为相反数，③正确．三、拓展应用15.解：（1）如果，那么；（2）证明：∵，∴，∴，∴；∴．用心用情服务教育
此文档下载收益归作者所有
