1、11.《狐狸与乌鸦》教案二(1)金丙芳教学要求 :1.指导学生学习生字词,把课文读正确,读熟练。 2.创设情境,让学生领悟课文蕴含的意义,进行创造性想象:教学目标1、能有感情地朗读课文,并进行表演。2、能感受原奉承话常驻骗上当,不能以不正当的手段获取想得到的东西。3、会给简单的句子加上逗号。教学重点、难点、关键1、重点:朗读课文,正确运用句式和标点符号;2、难点:能读出狐狸的不同语气;感悟文中所蕴含的道理;3、关键:抓关键词句体会,朗读。一、 复习检查: 1、 看拼音写词语。写在小黑板上,其余学生做在练习纸上。) h
2、u li wu ya yu mao sang zi ma que tai tou niao wo yi pian rou 2、选择其中的词语根据课文内容说话。(可根据各自的能力选择词语的多少) 二、读议课文2-3自然段 是呀,狐狸和乌鸦的故事是围绕着一片肉而展开的。 1、出示图片:谁能看图说说乌鸦和狐狸对这片肉各有什么表现?2、文中哪几自然段就在写这幅图意?(2-3)自由读2-3自然段,想想分别应读出怎样的语气。 3、练习朗读。 此时此刻,乌鸦会怎么想?狐狸心里又在想些什么?(让生发挥想象,自由发表意见)