第二周 日计划

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1、博爱满庭芳幼儿园2012学年第一学期资料博爱满庭芳幼儿园2102学年第一学期中班我爱我家主题活动日计划执教教师：张晓驰日期：2012年9月10日（上午）活动名称我家有几个人活动特质语言艺术★★★科常社会★★健康★活动形式集体√分组活动目标：1、学唱歌曲《我的家有几个人》，尝试有节奏地念与唱。2、尝试运用接唱的方法分角色演唱歌曲。3、根据歌曲节奏，改编歌词介绍家人。活动准备：　念词的节奏图，歌曲录音。活动过程：一、欣赏1、欣赏歌曲《我家有几个人》2、说说歌里唱的有什么，你喜欢这首歌曲吗？。二、学唱歌曲1、认识节奏图，根据节奏图示拍手。并配以说词。把每个家庭成员介绍清楚。2、注意听好前奏并有

2、表情的整齐的演唱。3、尝试运用接唱的方法分角色演唱歌曲。（1）分辨歌曲中对话的两种角色。（介绍家人和猜家人的角色）（2）分别担任这两种角色，进行接唱。（把握接唱时不同角色的任务，准确的连接。）三、创编歌曲幼儿按各自不同的家人进行介绍，并用猜一猜的方法进行接唱。反思：博爱满庭芳幼儿园2012学年第一学期资料博爱满庭芳幼儿园2102学年第一学期中班我爱我家主题活动日计划执教教师：周倩倩日期：2012年9月11日（上午）活动名称小鼻子真灵活动特质语言科常★★★艺术社会★★健康★活动形式集体√分组活动目标：1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，

3、会用正确的方法自我救护或帮助他人。3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。活动准备：　1.镜子若干，花露水一瓶2.《翘鼻子噜噜》故事课件活动过程：一、猜谜导入师：左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。幼：鼻子。（利用谜语集中幼儿的注意力，方法简单有效。谜语隐含了鼻子的外形与作用，为下面活动的开展奠定了基础）二、观察鼻子的外形师：小朋友，看一看你身边小朋友的鼻子是什么样的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发现？（引导幼儿相互观察，可以促进同伴间的交往与合作，激发孩子们浓厚的了解欲望，教师适时加入活动与孩子们一起观察，也能活跃气氛，拉近师幼间的距离）三、了解鼻子的功用1

4、.教师在活动室喷洒花露水。问：你闻到了什么气味？师：你用什么闻到的？幼：鼻子。师：你的鼻子还闻到过什么气味？幼：我的鼻子还闻到过花的香味。幼：我还闻到过煎鱼的香味…2.师：小朋友，现在请你们捏住鼻子，闭紧嘴巴，试一试什么感觉？幼：闷，太闷了。幼：憋得我好难受啊…小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。要是鼻子失灵了，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥作用了。博爱满庭芳幼儿园2012学年第一学期资料师：小朋友，假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难？幼；呼吸不顺畅。幼：吃饭时闻不到饭菜的香味了…（幼儿在生活中已初步了解五官的功能，教师通过让幼儿闻气味、捏鼻子，回忆

5、生活经验来提升幼儿知识，使幼儿更深刻的体会到鼻子的作用，进一步感知了鼻子的重要性）四、欣赏故事，掌握保护鼻子的方法1.师：鼻子里有许多细细的血管很娇嫩，容易受伤出血，所以我们要保护好鼻子，让它健健康康的。但是有一只小猪，他不爱护自己的鼻子，发生了意外，你们想知道是怎么回事吗？幼儿观赏故事课件《翘鼻子噜噜》2.教师提问：噜噜平常有什么坏毛病？一天它在家里在了什么事？噜噜把什么东西塞进了鼻孔，感觉怎样？妈妈送它到动物医院，熊医生怎么解决的？熊医生还说了什么？3.师：鼻子是人体的器官，对我们有很重要的作用，它不喜欢有东西打搅它，因为这样会影响它好好工作，噜噜的做法多危险啊，我们可千万别像噜噜那

6、样，我们应该怎样保护鼻子呢？幼：不能把东西塞进鼻子。幼：不能用力挖鼻孔…幼儿大胆发表自己的见解。小结：我们平时不应挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压，不把东西塞进鼻孔，有了鼻涕要用干净的手帕擦，不要用力擤；游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友。五、学习处理一些意外情况1.请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入鼻孔或者鼻子出血了，你该怎么办？幼：我会赶紧告诉大人。幼：鼻子出血了，我会仰起头…2.引导幼儿自由结合，根据自己的想法进行情景表演，师幼一起选出正确合适的方法。六、学做鼻保健操师：我们一起来为鼻子做个按摩吧，在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢。教师示范讲解，幼儿跟做。反思

7、：博爱满庭芳幼儿园2012学年第一学期资料博爱满庭芳幼儿园2102学年第一学期中班我爱我家主题活动日计划执教教师：张晓驰日期：2012年9月12日（上午）活动名称弯弯月亮坐一桌活动特质语言科常★★★艺术社会★★健康★活动形式集体√分组活动目标：1、喜欢听儿歌，感受儿歌的节奏美和音韵美。2、了解桔子的特征，培养联想能力和想像能力活动准备：　桔子，挂图一幅活动过程：一、猜谜的形式引出桔子师据幼儿的回答，出示字卡——桔子，并引导幼儿认读。