花鹿坪小学2011年秋季语文各年级进度计划

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1、花鹿坪小学2011年秋季学期语文各年级进度计划语文教研组2011年9月1日12六年级语文（上册）教学进度表日期课题课时数单元19.1—9.2培养良好的学习习惯（十一）2习作1指导2第一单元29.5—9.91、我们爱你啊，中国22、郑成功2习作1评讲小作文239.10—9.12中秋节9.13—9.163、把我的心脏带回祖国24、古诗两首2习作2指导249.19—9.23练习125、负荆请罪2第二单元习作2评讲小作文259.26—9.306、最后的姿势27、船长2习作3指导2610.1—10.7十一长假271

2、0.8—10.148、爱之链2练习22习作3评讲小作文2第三单元机动时间1810.17—10.219、小草和大树210、轮椅上的霍金2习作4指导2910.24—10.2811、一本男孩子必读的书2我读书我快乐2习作4评讲小作文21010.31—11.4练习3212、姥姥的剪纸2第四单元13、牛郎织女21111.7—11.1114、安塞腰鼓2练习42期中复习整理2121211.14—11.1815、青海高原一株柳2第五单元16、草原2习作5指导21311.21—11.2517、麋鹿3练习52习作5评讲小作文

3、2第六单元1411.28—12.218、给家乡孩子的信219、钱学森2习作6指导21512.5—12.920、詹天佑221、鞋匠的儿子2习作6评讲小作文21612.12—12.16练习6222、古诗两首2第七单元习作7指导21712.19—12.2323、学与问224、大自然的文字2习作7评讲小作文21812.26—12.3025、养成读报的好习惯1练习72自由作文2读报和剪报（语文综合性学习）212.31—1.2元旦放假191.3—1.6期末复习620－211.9—1.17期末复习、考试10五年级语文（

4、上册）教学进度表周次教学内容教学时数教 学 目 标组别篇目1~4一培养良好的学习习惯（九）1师恩难忘2陶校长的演讲3古诗两首练习1122231．引导学生学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题，并逐步形成习惯。2．学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。熟记成语。3．正确、流利、有感情地朗读本单元课文，复述《陶校长的演讲》和背诵《古诗两首》。124.积累有关风的诗句，注意积累古诗的方法。5.口语交际《学会请教》。4~8二4去打开大自然绿色的课本5装满昆虫的衣袋6变色龙7金蝉脱壳练习2222231

5、.正确、流利、有感情地朗读本单元课文。背诵《去打开大自然绿色的课本》和《金蝉脱壳》四、五小节。2.学习并掌握这一单元的生字词，理解由生字组成的词语。会用“名副其实”、“绘声绘色”造句。3.积累歇后语和名人名言。4.发挥想象，学习看图说话。5.感受祖国的美丽，激发学生环保意识。知道只要留心观察自然，就可能发现某种规律性的东西，进而能有所发现，有所创造。8~11三8成语故事9推敲10嫦娥奔月11读书莫放“拦路虎”12伊索寓言练习32221221．学会本单元的生字，理解生字组成的词语。会用“总是”“不要……而要

6、……”造句。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《画龙点睛》，复述故事、寓言和《嫦娥奔月》3.了解《红灯记》故事，朗读唱词，体会弦外之音。4.口语交际《学会拒绝》。。5.从故事和各个寓言中得到启发和教益。12~14四13在大海中永生14高尔基和他的儿子15艾滋病小斗士练习422221．掌握本单元的生字，理解由生字组成的词语。会用“爱戴”“奔腾不息”造句。2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《在大海中永生》《高尔基和他的儿子》。3．根据词义，学会修改错别字。4.口语交际《小小新闻发布会》，进行一次新闻报

7、道活动。5.学习课文，缅怀邓小平爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀；感觉小斗士的坚强斗志并学习；懂得人生的快乐在于付出的道理。14~16五16黄山奇松17黄果树瀑布18莫高窟练习522221．学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《黄山奇松》《莫高窟》有关段落。3．学会把句子、段落写具体。4.口语交际《设计一条公益用语》。5.从语言文字来感受黄山松的奇美，瀑布的壮观，激发对大自然的热爱之情；认识莫高窟文化资源的重要性，增强民族自豪感。1220~22七23

8、林冲棒打洪教头24少年王冕25黄鹤楼送别26清平乐村居练习7222221．学习本单元生字，理解词语的意思。2．正确、流利、有感情地朗读本单元课文。复述《林冲棒打洪教头》。背诵两首诗歌和《少年王冕》第五自然段。3.背诵《朝代歌》，写出所对应的名人名字。4.学和做：“说名道姓”。5.通过深入学习，感受林冲、洪教头、王冕的人物形象。6.能结合想象说说《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《清平乐村居》所描绘的情景。22~23八期末复习   四年