2013-2014人音版小学第一册音乐教学计划

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1、小学音乐第一册教学计划一、学情分析：一年级学生刚入学，课堂常规较差。学生年纪小，对音乐有着浓厚的兴趣和积极性，乐于参加音乐课堂活动，乐于在活动和课堂上表现自己。但是部分学生比较羞涩，不敢上台展现自己，对自己缺乏信心。学生没有进行过系统的音乐学习，学前段主要以律动为主，因而进入小学系统学习后，学生没有正确的演唱习惯和技能。学生记忆力强，对歌曲、舞蹈、表演等艺术形式有着强烈的喜爱，听唱了很多课外歌曲，但以流行歌曲居多，且有着唱音不准，节奏不稳定，不符合学生心理年龄等诸多问题。总的来说，一年级学生对音乐的兴趣是他们进行音乐学习的动力和出发点，课堂常规和音乐课的相关知识技能需要从零开始。二

2、、教材分析：新课标第一网教材理念及特点：1、强调学生的学，以学生为本。2、认识到要从持续发展、终身教育的视觉去考虑问题，不仅是以学生为本，还要强调其个性发展。3、本册教材强调以审美为中心，以音乐文化为基点，加强实践与创作，加强综合与渗透，把激发学生学习的兴趣贯穿于始终。三、教学目标：本年龄段的学生以培养兴趣为主，注重学生对音乐的感知和体验，强调参与性、积极性和成就性。通过课堂进行的各种音乐活动，培养学生对音乐的喜爱，加深学生对音乐的认识；学会聆听欣赏音乐，养成良好的聆听习惯；通过平时的课堂教学，培养学生自我表现意识，激发学生的自我表现欲望，在学生的心里种下“我最棒！我能行！”的自我

3、肯定感，增强学生自信心，锻炼学生在舞台上的表现力；通过一系列的小组活动，培养学生之间的合作与交流意识，使学生学会正确的合作学习，自主探究的方法；在活动中，改变学生过于主观的评价方式，引导学生学会欣赏和表扬他人；在保证质量完成教材的教学内容的同时，关注学生学习的过程，关注学生在音乐中的感知和体验，关注学生创造性思维和表演能力等各方面的发展。XkB1.com四、教学重难点：1、了解音乐这种独特的表现形式。2、学会聆听、感知、体验、理解音乐作品，并尝试进行简单的创造。3、培养学生的自我表现欲望和能力。4、培养学生大胆表演、自我肯定、欣赏他人、乐于参加活动等学习过程性行为。5、掌握正确的歌

4、曲演唱方式。XkB1.com6、能在歌唱表演中，溶入、表现自己的感情。7、养成良好的音乐课堂常规。8、学会小组间的分工、合作、交流、探究，增进学生的友谊。五、教学进度表周次时间教学内容课时安排19.2至9.6课堂常规教学1课时歌曲《你的名字叫什么》1课时29.9至9.13歌曲《拉勾勾》欣赏《玩具兵进行曲》、《口哨与小狗》2课时39.16至9.20歌曲《其多列》、《跳绳》欣赏《快乐的一天》2课时49.23至9.29歌曲《国旗国旗真美丽》《同唱一首歌》3课时欣赏《中华人民共和国国歌》《颂祖国》59.30至10.6国庆放假wWw.xKb1.coM610.7至10.11歌曲《动物说话》、《

5、我有一只小羊羔》2课时欣赏《三只小猪》、《快乐的小熊猫》710.14至10.18歌曲《小宝宝睡着了》、《闪烁的小星》欣赏《小宝宝睡着了》2课时810.21至10.25歌曲《星光恰恰恰》欣赏《摇篮曲》2课时910.28至11.1歌曲《洗手绢》、《大家来劳动》欣赏《劳动最光荣》、《三个和尚》2课时1011.4至11.8歌曲复习2课时1111.11至11.15歌曲《小青蛙找家》、《小蜻蜓》欣赏《小青蛙》、《野蜂飞舞》2课时1211.18至11.22歌曲《法国号》欣赏《号手和鼓手》、《星光圆舞曲》2课时1311.25至11.29歌曲《布娃娃弹琴》欣赏《会跳舞的洋娃娃》2课时1412.2至1

6、2.6歌曲《火车开啦》、《躲猫猫》欣赏《火车波尔卡》、《捉迷藏》2课时1512.9至12.13学唱课外儿童歌曲2课时1612.16至12.20歌曲《龙咚锵》、《新年好》欣赏《小拜年》、《平安夜》2课时1712.23至12.27欢乐的游乐园2课时1812.30至1.3庆元旦歌唱表演1课时191.6至1.10期末检测2课时系列资料www.xkb1.com