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时间:2019-05-31
《理论强化-应急应变 艾笑 (面试班)(讲义+笔记)(录播)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、理论强化-应急应变主讲教师:艾笑授课时间:2018.01.12粉笔公考·官方微信理论强化-应急应变(讲义)一、一般性突发事件1.你们单位在九月九日重阳节召开离退休老干部茶话会中,有的老干部情绪不满,提出单位活动形式太少,报销流程复杂,对老干部生活关心不够,你是工作人员,你怎么处理?(2017年3月1日国税)2.周日晚上,你突然接到紧急通知单位的电脑有病毒入侵,所以要对单位的所有电脑进行检查,确保第二天周一早上,办公电脑一定要能够维持正常的办公,领导要你去处理,你怎么处理?(2017年6月8日下午广东省考)二、特殊场景突发事件3.我市正在做低保扶贫的宣传工作。现在,有群众聚集门口,反映
2、你单位资料审核错误,取消了他们的低保资格,你负责处理,该怎么办?(2017年2月23日下午部委)4.A县政府网站有信息发布不及时、不准确有错误,不回复等情况,被媒体曝光。你是邻县政府网站负责人,你看了这个新闻,你会怎么做?(2016年2月26日上午国考)三、公共安全突发事件5.某地暴雨导致一居民区一楼积水,有人受困,领导让你带队解决,你怎么做?(2017年6月7日上午广东乡镇)6.有一个大爷去菜市场买菜被摩托车撞到了,事后,摩托车司机逃逸而去,大爷昏迷不醒,周围围观了很多人,影响了正常的交通秩序,你是交警,你怎么做?(2016年2月28日铁路公安)1理论强化-应急应变(笔记)【说在课
3、前】相信大家在理论课中对应急应变的理论知识有了初步的了解,本节课的目的是把大家在理论课中听到的理论知识、审题方法、解题思路针对应急应变的每一类题型进行细致的讲解。相信本节课之后,大家对应急应变题型会有全新的认知和理解;拿到应急应变题目之后不会再一头雾水,而是有了思路,能解决和处理好这类题型,那么本节课的目的便达到了。【知识回顾】【三种题型】(1)一般性突发事件:结合近年国考和省考的题型来看,可以分为两类:①日常工作:在日常工作中,我们经常会遇到因突发事件而使得原来的工作无法继续进行。比如:在临近开会之时,距离开会还有20分钟,专家和领导都到了,却发现开会场地被占了,此时你怎么办?这类
4、题是最常见的一类题目。②但是这类工作场景呈现一个多元化的趋势,已经不仅仅局限于行政机关等普通的办公场所,而是逐渐地生活化和日常化。比如前两年的海关考题:你是银行工作人员,发现有流浪汉在ATM机室过夜,你怎么办?又如:你是酒店洗衣房2的工作人员,发现洗涤出现问题,你怎么办?这类一般性突然事件的场景逐渐呈现生活化和日常化。(2)特殊场景突发事件:这类题目是近年来应急应变考试的热点趋势,也可以分为两种类型:①群众工作:大家在考入公职系统之后,面向的服务对象是群众,要经常和群众打交道,只要和群众有关的都称为群众工作。②媒体工作:现在政府的很多事情都会在网上进行公示公开、曝光,会曝光很多工作单
5、位和工作人员的负面问题。比如:有群众将工作人员上班时间玩手机的视频发布到了网上,你怎么办?此时需要我们和媒体打交道。(3)公共安全突发事件:这类题目考查的趋势较为稳定,并且呈现逐年下降的趋势。在国考中,往往对专业化的系统内容有所考查,但是目前考查频次逐渐降低,后面会通过对题目的讲解来帮助大家掌握答题思路。公共安全突发事件:分为两种类型:①自然灾害:火灾、水灾、地震、泥石流等。②人为事故:车祸、集体食物中毒事件、卫生安全等,即群体性的突发社会安全事件。【解题思维】3【梳理】(1)看到题目,判定完题型后,可以发现每一道应急应变题目都会给出一个身份,如“某工作人员”“你要……处理”等,所以
6、拿到题目后,首先要审身份。身份决定权限,如果只是一般的工作人员,意味着很多事情需要在向领导请示之后才能进行处理;如果是负责人,则意味着有统筹权限。(2)应急应变题型要应对两件事:①急。②变。(3)急:“急”意味着在应急应变题目中解决的都是比较突发的紧急事情。需要在题目中解决的问题,即矛盾点,这是答题的主干部分,重点在于解决问题。所有的应急应变题目在解决问题的过程中都需要依托于两个原则:①轻重缓急。当一道题目的矛盾点≥2时:一方面,要求我们审全题目,每一个矛盾点都要解决,不能出现漏点的情况;另一方面,解决问题时,要先解决最重要、最紧急的矛盾点,再解决无关痛痒的矛盾点,比如:在工作中出现
7、两个矛盾,应分清轻重缓急,把当前最紧急、最重要的事情先解决好,再去解决无关紧要的事情,不能将两个问题混在一起解决。②合理假设。合理假设主要针对矛盾点比较单一的情况,此时要通过合理假设解决问题。a根据结果进行假设:比如调查某件事情的结果要根据是否属实进行假设。b根据主体进行假设:如某群众认为这件事不合理,要明确到底是谁的问题,要分情况解决。c注意:合理假设。合理假设意味着,一方面在假设过程中需要把题目中所有的问题都解决好,不要假设自己都解决不了的问题,否则会
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