职教学院顶岗实习规定

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1、职业技术学院顶岗实习规定第一章 总 则第一条学生顶岗实习是人才培养模式改革的关键性教学环节，也是人才培养方案中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。通过顶岗实习，学生与职业岗位零距离接触，牢固树立职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，使学生知识、能力得到全面的提升，达到社会对应用型人才的要求。为加强顶岗实习的组织管理，提高顶岗实习教学质量，特制订本管理办法。第二章目的与要求第二条学生应通过顶岗实习，巩固已学理论知识，增强感

2、性认识，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，掌握基本的专业实践知识和实际操作技能，接受符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力；通过顶岗实习深入了解企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；树立质量意识、效益意识、竞争意识，培养良好的职业道德和创新精神；提高综合素质，提高毕业后的就业、择业竞争力。14第三条全院各专业原则上均应安排半年的顶岗实习教学。顶岗实习内容应做到与专业人才培养目标、与校内实训基地训练、与就业岗位具有关联性。各专业顶岗实习为必修课

3、程，学分应在18学分以上，学生完成顶岗实习并经考核合格方能取得相应学分。第四条各专业必须充分认识到顶岗实习是职业教育重要的组成部分，做好顶岗实习工作是学校建设高水平高等职业院校的重要内容。各专业要加强内涵建设，从形式和内容上将顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的管理，不断总结管理经验，提升顶岗实习教学质量。第五条　学生企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或实习员工），接受企业与学校的双重管理。第六条不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习；不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和国家规定的第四级体力

4、劳动强度、以及其他具有安全隐患的实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。第三章教学文件第七条  14顶岗实习教学大纲：顶岗实习教学大纲是进行顶岗实习教学的指导性文件，各专业应根据人才培养要求，与企业指导教师共同编制顶岗实习大纲。其内容包括：实习目的、实习内容、实习要求、考核标准、考核细则等。顶岗实习大纲经专业教学指导委员会审核后，报实训中心备案。第八条顶岗实习计划：各专业应根据专业人才培养计划要求安排顶岗实习，与企业共同制定顶岗实习计划（包括实习专业、指导教师聘任、实习地点

5、、时间、人数、内容、实习单位等），经学院和企业审核同意后，报实训中心备案。顶岗实习计划一经确定，应严格执行。凡变更实习计划，必须提交书面申请，经主管院长同意后，报实训中心备案。对于非教学计划安排的顶岗实习，学院不予安排实习经费预算。第九条顶岗实习指导书 ：顶岗实习指导书是指导学生顶岗实习的主要教学文件，应由专业教师和企业指导教师共同编写，其内容应与实习大纲严格保持一致。学生顶岗实习指导书经审核后，报实训中心备案。第四章组织管理第十条顶岗实习采取学院推荐双向选择和个人自主联系实习单位相结合。无论是学院安排还是

6、学生自主联系实习单位，学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议内容应包括双方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合相关法律规定。14第十一条实习单位负责实习学生的日常管理和安全工作，并与学校保持联系，定期接待学院实习指导教师的走访，客观真实地向学院实习指导教师反映学生在单位的实习情况。第十二条顶岗实习纳入教学计划，强化顶岗实习的过程管理，避免顶岗实习环节的随意性。第十三条顶岗实习目标管理与过程管理并重，应根据各专业顶岗实习特点并结合企业要求，制订相应的教学组织管理文件，如

7、：实习准备工作、实习指导书的编写、实习动员、指导教师的责任、学生实习质量要求等。第十四条各专业应在顶岗实习工作开始前成立顶岗实习领导小组。领导小组由学院实训中心、企业领导、指导教师和企业指导教师等共同组成。顶岗实习领导小组负责对顶岗实习工作的领导、组织、安排、协调、检查、考核评价等有关事项。第十五条 顶岗实习前的准备工作：1、了解并熟悉实习单位的人员、设备、生产等情况和工作现场，检查和落实实习单位接纳实习学生的后勤准备工作。落实经费、劳保用品、交通等事项。2、对学生进行顶岗实习动员，使学生明确实习目的、内容

8、、要求等。143、加强思想政治教育，学习有关文件，宣布实习纪律，进行安全教育等。4、和顶岗实习单位签订实习协议及安全协议等。顶岗实习在保证实习时间和效果的同时，必须保证师生实习安全。实习前应统一办理学生平安保险，保费学院、学生、实习单位共同协商解决。第十六条实习期间，学生未经允许不能擅自调换实习单位，有正当理由确需调换的，由学生本人提出申请，填写《学生顶岗实习登记表》，经批准方可离开原实习单位。擅自调换实习单位并