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时间:2019-05-31
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1、2017湖北事业单位最新真题精析(07.29十堰)主讲教师:穆然授课时间:2017.07.30粉笔公考·官方微信2017湖北事业单位最新真题精析(07.29十堰)(讲义)1.小红红着眼圈对小李说,领导批评她发错文件,但是这个文件并不是她发的。如果你是小李,你怎么办?2.拥堵路段为救护车让道。对此,你怎么看?3.你想去看书,但是放不下手机。你想去旅行,但最终也是空想。对此,你怎么看?12017湖北事业单位最新真题精析(07.29十堰)(笔记)【说在课前】十堰昨天考了三道题,题型比较均匀,考的是两道社会现象,一道带有人际的解决问题
2、类题目,提醒我们综合分析类或社会现象类是大头,其他题型也需注意。1.小红红着眼圈对小李说,领导批评她发错文件,但是这个文件并不是她发的。如果你是小李,你怎么办?【解读】(1)人际题,审题:①第一片:“小红红着眼圈对小李说”要假设哭诉的原因,说明小李可以帮助她解决问题,或两人关系较好,可以安慰小红。题干给出的信息是:在措施中会有安慰的步骤。②第二片:领导批评小红发错文件,不管小红是否发错文件,说明小红和发文件工作有关,可以让小红提升自身工作能力,后期假设发错了什么文件。③第三片:领导认为小红发错文件,但小红说文件不是自己发的,说
3、明领导对小红有误会,现实中,有误会要澄清,澄清要找到恰当的时机,要解决发错文件的问题后再澄清。小红虽然不是责任人但也是相关人员,应该处理发错文件的问题。处理好问题后澄清会更有说服力,工作为重。(2)补充:①不能假设小红撒谎,这样的假设不阳光。发错的原因方面可以有很多点,没有必要用小红撒谎这一点来充实作答,没有必要乱挖坑。②假设小红没有意识到自己犯错,但实际上犯了错,考场上想到可以用,但要注意,可以和领导误会搭配作答,不要过多纠结于小红没有意识到自己犯错,根据题干矛盾点作答。③领导批评小红发错文件说明一定有人发错文件,小红可能是
4、替罪羊,根据具体情况决定是否找出发错文件的人,小红要负监督责任,建议不用揪出发错文件的人,领导是明察秋毫的,事情澄清后领导自会顺藤摸瓜查出发错文件的人,2如果想说可以一带而过。(3)解题思路:①小红红着眼睛找小李求安慰,说明小红是想寻求安慰和解决问题的办法,同时小红觉得自己委屈,要进行安抚。②小红希望小李能帮忙解决问题,回顾事情的来龙去脉,对相关情况进行调查,了解文件发错的原因,需要用相应途径进行调查,调查结束后进行假设,根据情况一一解决,假设出错的环节,进行相应的弥补。③解决问题后,向领导澄清误会,并说明问题已经解决。④反思
5、。本题是工作上的误会/错误,需要反思。这部分后面讲解。(4)安抚,可以具体展开,不要只说一两句就解决问题。小红委屈的原因是领导误会了她,可以告诉她:工作中遇到误会在所难免,领导的批评也是一种激励和督促,是出于现实的考量,希望她将心比心考虑领导的立场。此时问题没有真正解决,小红依然很苦恼,要从深层次进行安抚,可以说:你不要哭,要包容、理解,我会帮你一起解决问题。(5)解决问题。①回顾事情的来龙去脉,可以和小红一起通过一些途径了解情况,答题中把单位定位为事业单位或公务员单位,党政机关有专门的系统发布公文,可以通过党政机关公文流转系
6、统、OA系统查询相关公文的呈报转送情况,有时候会用传真发文,可以查看电话传真记录、相关监控视频,了解当时发错文件的原因。文件可能不是公文,可能只是同事之间相互传送的文件,可以查询单位信箱、邮箱,找出错误来源。②通过假设情况来解决问题。a对象错误,如本应发给发改委的文件发到了国税局,可以及时和相关负责人联系,采用电子邮件和纸质文件盖章发送两种方式保证文件发送无误。b对象发错,文件应发到党委秘书室,但却传到了秘书科。c文件发错,如现在进行的精准扶贫中,要将二季度的精准扶贫结果上报,但发送的是一季度的精准扶贫结果。此时要及时进行文件
7、的更正上报。d内容有问题,发错文件的错误可以是时间错误、文件错误、文件内容本身有问题。如文件格式错误(是小问题);如精准扶贫中,由于方法使用不当,导3致扶贫统计的数据有错误,可以和小红一起联系文件制作同事和相关领导,修改后上报,以达到上级领导要求。版本错误:如应当发2.0版本,却发了1.0版本。e时间错误,如这份文件要求8月1日发送,但相关发送人员在8月2日才发送,发送时间滞后,这并非文件本身的问题,要和接收单位进行道歉说明,请求对方谅解。考场上挑选2-3个假设进行说明即可,想得多是好事,但要控制时间。(6)澄清部分比较简单,
8、在澄清的基础上可以再次劝慰小红,强化劝说的效果。向领导解释:本题主角是小红,自己是辅助性质的人,不能单独到领导面前直接说明,可以建议小红找领导说明情况,让小红先和领导汇报,表明自己对于发错文件做出了积极的努力,希望得到领导的理解和认可,之后再做相应的澄清,让小红的澄清更有底气
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