汶南镇二中师德考核方案(讨论稿)

《汶南镇二中师德考核方案(讨论稿)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、汶南镇二中师德考核方案（讨论稿）一、指导思想：为了切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化行风建设，增强师德师风建设的实效性，依据《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德规范建设的若干意见》和《新泰市中小学师德建设工作考核办法（试行）》等有关规定，及测评要素和我校的实际情况，特制定我校师德师风考核方案二、师德考核领导小组：   组长：韩尚鹏   副组长：李寿雨房伟铭 　成 员：张涛王建祥苏廷兴杨敏强韩明国庞吉芬 杨延荣 宋西亮徐加强  师德师风建设领导小组的主要职责是：负责对全校教职工师德师风进行考核、评

2、比。 三、师德考核工作小组：1、学校领导考评组，由学校行政、党组织、团组织、工会组织及学校中层干部和部分教师委员会代表组成。 2、教学人员教师考评组，由学校领导、教师、学生、家长四个层面的人员参加；非教学人员教师考评组，由学校领导和全校教职工参加。 3、学生考评组、家长考评组，对全体任课教师的测评，由其所有任教班的全体学生及其家长分别组成。四、考核对象：汶南二中在编在岗的教师与职工。五、考评分的计算：1、学校教师的考评分，由学校领导、教师、学生、家长四个层面的考评得分按规定比例累加后计出，综合分为100分，其中：学校领导的实际考核分按60

3、%（其中考勤占20%，考核小组评议占40%）计，学生10%、家长10%、教师的考核分自评10%、互评10%计。考勤占20%，各级部后勤在学校统一领导下，依据平时考勤和学校提供统一集会出勤情况一并核算；考核小组评议占40%，由学校组织考核，考核人员由部分教育干部和全体教师委员会成员组成，做到单人单桌，时间充裕，认真评议。学生10%、家长10%，由学校政教处负责期末考试前2周（毕业年级中考前一个月）组织实施；教师的自评10%、互评10%，由学校教导处负责安排组织，自评要形成书面的自评报告，互评要在听完述职报告后进行评议。   2、非教学人员的

4、考评分，由学校领导和全校教职工两个层面的考评得分按规定比例计出，综合分为100分，其中：学校领导的考核分按60%计，全校教职工的考核分按40%计。3、对既参与教学、又兼有其他职员工作的教师考评分别按以上两种方式分别考评后，将各自得分平均后再相加，结果为其最终得分。 六、考评结果的分类：师德考核结果具体划分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。其中，得分90分及以上为优秀，得分80-89分为良好，得分60-79分为合格，得分低于60分为不合格。有下列情形之一者，实行“师德一票否决”，直接定为“不合格”等次：1.有违背党和国家方针政策的言行，产

5、生恶劣社会影响的；2.有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；4.违规乱收费或向学生家长索要钱物，产生恶劣社会影响的；5.利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课，产生恶劣影响的；6.参与赌博或为赌博活动提供便利条件的；7.品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；8.有严重旷工行为的；9.工作失职、渎职造成安全责任事故的；10.有其他严重损害教师形象和声誉的行为。七、考评结果的运用：   师德考核结果为“优秀”等次的教职工，将被授予学校本年度“师德标兵”；师德考核结果为“不合格”等次的教职工要进行师德反思和整

6、改，并形成书面材料。整改材料应包括“存在的突出问题”、“导致问题形成的原因”、“今后努力的方向及整改措施”三个部分的内容。教师所有年度内师德评价材料均装入教师个人师德档案，并作为教师年度考核以及以后教师职称评聘、晋职晋级、评先评优、绩效考核、提拔晋升及职务调整轮换的重要依据；同时，学校要利用广播、板报、报刊、网站等形式，大张旗鼓地宣传师德先进典型和先进经验，以加强正面引导，充分发挥榜样的示范作用。汶南二中2017、11