探究电流与电压电阻关系训练题

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1、探究电流与电压、电阻关系的训练1．(2015柳州25题9分)图甲是探究电流与电阻关系的实验电路图。(1)实验需要更换电阻R后控制电阻两端不变．(2)连接电路时，保持开关(选填“闭合”或“断开”)，滑动变阻器R的滑片置于端(选填“a”或“b”)．(3)小明连好实物电路(图乙)，进行实验，数据记录如下表，根据实验数据作出的I--U关系图像如图丙．(4)分析数据和图像不能得到“电压一定时，电流与电阻成反比”的关系，为什么呢?小明仔细检查实验过程，发现是两个错误所致：一是实物电路与电路图不符，他把表接错了位置；二是每次更换R、后，没有调节保持电压表示数不变(

2、填图中元件符号)．(5)老师在批评小明粗心的同时告诉他，他现在的实验也非常有意思：第一是由表中数据可以知道R接入电路的电阻等Ω，恰好能由此得出：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成·第二是现有实物电路不作任何调整，结合I--R图像可以测定未知电阻的阻值，如：用待测电阻Rx替换R读出电流表示数为0．25A，利用I--R图像可得，Rx=______Ω,但对于某些阻值的Rx，测量不够精确，请你说出对哪些阻值的Rx测量不够精确．_____________________________________________________________

3、____________________。2、(2015钦州24题8分)在探究“电流与电压的关系”的实验中，实验器材有：电源(电压恒为9V)，滑动变阻器、开关、电流表、电压表、10Ω电阻、5Ω电阻各一个，导线若干。(1)如图是小明连接的实物电路，要用电压表测量R1两端的电压，导线a,b,c中有一根连接错误，这根导线是_____。(2)电路连接正确后，闭合开关，滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中，电压表的示数________(选填“变大或“变小”)。(3)将变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中，电压表示数变化范围是3—6V，记录的几组实验数据如下表

4、所示5①分析表中数据可得：电阻一定时，通过电阻的电流与其两端的电压_______。②根据表中数据计算可得，本实验所用的滑动变阻器电阻最大值为______Ω。3、(2014桂林25题8分)在“探究电流、电阻跟电压的关系”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻及(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干．小明在实验时连接的电路如图甲所示。(1)在探究“电流与电压的关系”实验中：①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至______(选填“A”或“B”)端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和________

5、______________________________的作用；②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片户，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是______________；小明排除故障后继续实。(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中：①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和________________________________的作用；②小明先将R=10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向_

6、_____(选填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2．5V，同时记下电流表的示数；③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应该选取至少标有_____Ω的滑动变阻器．④根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图像得出结论是：___________________________________________________________________________。(3)若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有_____________________。5(只要求填写一个实验名称

7、)．4、小明“探究通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图甲所示．电源电压不变，R1为定值电阻，电流表④选用0—0．6A量程，电压表⑦选用0—3V量程，电压表⑧选用0-15V量程，滑动变阻器R2上标有"50nΩ1A”的字样．(1)请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线连接实物图乙。(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在_______(选填“A”或“B”)端．(3)闭合开关S，发现电流表A与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，则电路存在的故障是____________________________________________。(4)排

8、除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．分析表中实验数据可得出