微课程培训笔记（三）

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1、微课程培训笔记（三）总结制作微课的小技巧：制作技巧1.硬件配备完善2.软件安装齐全3.素材搜集到位4.录制语言清晰5.画面干净清楚6.配乐和授课内容相符合7.音量调节适当8.重点内容突出标注9.视频画面衔接过渡自然10.片尾加入版权信息11.文本信息和图片信息表现一致12尽量不出现人物画面13.不出现大篇幅文字，不照读14.正确使用手机录像，要横着拿或固定设计技巧1.用问题导入2.时间尽量控制在5分钟之内3.用身边人身边事4.平常话5.图像表达、代替文字6.用关键词关键字概括7.创设情境激趣破冰8.结尾总结，加深印

2、象9.PPT视频交互出现10.课中、课后练习与内容相匹配11.以应用为目标设计微课13.以视频为载体14提纲层次清晰15.脚本和模板相配合16.添加测验内容，巩固知识。17.找相近、相似、相反案例做对比，突出问题总结制作微课的小技巧：制作技巧1.加标注2.声音清晰3.动静结合4.平常话5.封面不要版权信息6.设计技巧1.文字图像化2.对比化3.身边事4.语言精练5.展示学生作品6.重难点7.简笔画讲故事8.有小结9.影视素材10.语感收结学生微课程设计要点符合需求（符合学生的需要）选材设计选题细微目标设计：具体可衡

3、量合实际是否易错点、难点，是否重点，难掌握。不要什么都用微课程。课程要深入浅出，目标设定需明确。题目设计：：简单通俗陈述句关键词法结构设计：清晰简洁层次分明学习设计：补缺工具知识关联方法归纳认知设计：动作表征图形表征符号表征形象直观把符号表征尽量转化为图形、动作表征形式设计：AB案结构建模转化（抽象转为形象，有画面感，使学生能理解）关键词圈点批注素材设计：照片图片影视短片游戏活动故事案例讲解设计：符合认知平常话富变化表征化内容设计：制作：133技术二十分钟学生制作所有上课的内容，只在一张PPT上呈现，思路完整，不易

4、打断。133：一张ppt分三栏，最好用三种颜色。二十分钟：做微课程最好不要超过二十分钟学生制作：让学生制作录制：声音清晰画面稳定十分钟内简单快捷音乐烘托画面：背景突出关键词说明色彩协调进入草料二维码，注册账号，申请活码，输入名称和链接，保存活码，下载下来就是一个图片。