某校一中创建全国文明单位活动实施方案

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1、公安一中创建全国文明单位活动实施方案为更好地组织开展争创全国文明单位活动，推进学校两个文明建设工作，根据国家文明单位考核验收标准的有关要求，结合我校实际，特制定公安一中创建全国文明单位活动总体实施方案。一、创建工作的指导思想与目标以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会、五中全会精神，紧紧围绕中央、省、市精神文明建设工作要求，结合学校工作实际，以进一步提高全校师生员工的自身素质，培养更多更好的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，办人民满意的优质教育为目标，扎实开展“

2、办创新型、节约型、终身学习型的学校”的活动，坚持两个文明一起抓，充分调动全校师生的积极性和创造性，不断增强创建意识和参与意识，在巩固已取得成绩荣誉的基础上，振奋精神，力争在省级文明单位和省示范高中的基础上成为全国文明单位在全国有一定知名度的示范高中。二、创建工作的组织领导和制度1、学校建立以党总支、行政为核心，各职能科、处、室，工、青、妇等组织为坚强支撑的创建全国文明单位网络系统。各有关科、处、室、组织都要结合各自工作内容和特点，按照创建活动实施方案的总体任务和要求，分工负责组织开展相应的文明创建工作。2、

3、学校创建全国文明单位的主要工作制度如下：（1）计划、总结、活动方案制度。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”94的方针，不搞形式，不走过场，把文明创建活动贯穿到学校工作全过程，列入学校工作计划，各相关部门、组织要把学校创建活动总体实施方案中涉及到自己的目标和任务具体分解落实到日常工作中，做到创建活动有计划、有详案、有记录，并在年度工作总结中有体现。（2）专题会议制度。文明单位创建领导小组会议专题会议每学期不少于一次，阶段主题工作根据各方面相关创建工作召集。会议可结合行政会议一

4、并举行，也可单独进行。每次会议有认真记录，交创建领导小组办公室复印归档。（3）学习宣传制度。在校内不同层次会议宣传的基础上广泛拓展宣传阵地，办好校园网站、精神文明建设主页、宣传橱窗、班级板报、学校校报、校园电视台等，广泛开展文明传播。（4）分工协作制度。创建文明单位工作由组长挂帅，常规工作由副书记、副校长按各自的分工、组织负责，日常工作由领导小组办公室主任贯彻协调，各部门之间坚持分工协作，各部门内部工作由分管副校长协调。（5）检查评比制度。按照省级文明单位创建工作的主要任务，本着谁主管，谁负责的原则，把任务

5、落实到各行政科、处、室及工、青、妇等组织，同时把目标分解到人。学校创建省级文明单位领导小组每学期对落实情况进行一次检查评比，并将检查评比情况纳入年度工作考评。三、创建工作的主要任务文明单位应具备的主要条件文明单位创建的主要任务和要求组织领导好加强领导班子建设，坚持“两手抓，两手都要硬”，任务落实，成效显著。思想道德坚持学习制度，对教职工定期进行党的基本理论路线方针政策教育，用邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观、正确的人才观等武装教职工头脑，恪守师德，艰苦奋斗，乐于奉献，干部、群众的思想道德素质有较大

6、提高94好认真组织全校党员教职工学习贯彻《党章》系列活动，发挥党员先锋模范作用和创建活动主力军作用。加强学生理想信念教育，爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，深入开展公民基本道德建设宣传教育实践活动，创文明班级，星级寝室，做文明南高学生系列活动生产工作好坚持以教育教学为中心，爱岗敬业，完成教育教学工作成绩突出，高考会考质量再上新台阶文明新风好广泛开展“讲文明，树新风”活动，单位风气正，人际关系和谐认真开展“创文明科室”活动，为师生及家长热情，周到服务积极组织师生参加各类共建和社会公益事业活动有计划、有

7、组织地在全校师生中开展普法教育，强化师生法制观念认真开展创“五好文明家庭”、“学习型家庭”活动，落实计划生育目标责任制文体活动好积极倡导文明、健康、科学的生活方式，有计划地组织开展好师生文娱、体育活动，如校园文化艺术节、体育节、运动会等环境卫生好搞好校园环境卫生，美化办公、学习环境，创造一个舒适优美的办公场所和学习家园办好橱窗、板报、广播、电视、校报等宣传阵地，营造良好校园文化环境94公安一中创建省级平安学校实施办法本学年我校的安全保卫、综治、普法工作全面贯彻党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，树

8、立“以人为本”、“安全第一”、“预防为主”的理念，以对学校和广大教师高度负责的精神，切实加强学校安全工作的领导，警钟长鸣，常抓不懈，采取更加有力的措施，认真制定各种安全工作计划，加大安全保卫等方面的宣传力度，强化学校各种安全防范教育与监督检查，加大学校的普法教育、消防安全、交通安全以及周边环境的治理力度，积极为学校和教职工营造一个安全、稳定的学习、生活环境，争创省级平安学校，特制定以下实施办法。一、认真学习各级文