学院学生成绩考核与管理办法

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1、山东商务职业学院学生学习成绩考核与管理办法为规范学生学习成绩考核，加强学生学习成绩考核管理，按照教育部《普通高等学校学生管理规定》精神，结合我校实行院系两级管理和推进人才培养模式改革的实际情况，特制定本办法。第一章总则第一条学生学习成绩考核范围，包括学习领域课程考核、社会能力项目考核、综合实训项目考核、校外顶岗实习考核等四个方面的考核内容。第二条学生学习成绩考核，实行百分制或等级制记绩。实行百分制考核的项目，考核成绩达到60分为合格。实行等级制考核的项目，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级或优秀、合格、不合格三个等级。第三条在学生学习成绩考核范围内，

2、考核合格的项目均赋予一定的学分。学生毕业时，必须达到本专业规定的总学分和限定项目学分要求。第四条学生学习成绩考核管理，实行院系两级分工负责制。第二章学生考核的管理第五条在分管院长领导下，教务处负责学生学习成绩考核数据统计和宏观管理。主要职责是：1、制定完善学生学习成绩考核规范和相关管理制度，并检查督导落实。2、统一安排考试时间，巡视监督考试过程，检查抽查学生考试考核成绩。3、统一组织全院公共课考试安排，督导协调各系部的考核考试工作。4、研究提出在考试中违纪人员的处理意见，处理考试中作弊的学生。5、负责学生考试考核成绩统计并定期公布，组织处理学生补考及学

3、籍管理有关问题。第六条在教务处的统一协调下，各系部负责学生学习成绩考核的具体组织实施和日常管理。主要职责是：1、设计制定各专业学生成绩考核范围内的课程或项目的考核形式，以及变更考核形式的审定。2、组织开展考前动员，并进行诚信考试教育。3、按照学校规定的统一时间，负责本系各专业课程考核的考试安排和考场管理，保证学生成绩考核工作井然有序。4、按照学校《考试管理工作规范》的要求，审核试卷出题、印制、阅卷、分装和保管等方面的规范性。5、完善考核管理，审查学生考核成绩，保证考核内容与培养目标的统一性，以及学生考核成绩的准确性和真实性。6、对考试违纪学生和学籍变更

4、学生提出处理意见，报教务处审批备案。第三章考核范围与考核形式第七条学生学习领域课程的考核范围，包括基础学习领域、专业学习领域和拓展学习领域课程的考核。考核形式如下：1、考试。一般采取闭卷考试，时间为100分钟。内容覆盖本门课程的全部内容。进行过期中考试的，期末考试的重点可适当调整。课程中设有实践环节考核的，考试的重点可侧重于理论部分。2、考查。可采取闭卷或开卷考试，采取闭卷考查的，可比照上述考试形式进行考查。采取开卷考查的，考查的重点是分析和解决实际问题能力。3、鉴定。纯技能性课程或课程中设计的技能教学环节，可按照教学设计标准对学生的实际能力进行鉴定。

5、纯技能性课程主要按照能力水平确定成绩，课程中的技能鉴定成绩，可按比例计入课程成绩。4、评价。即学生平时学习表现评价。主要由任课教师根据学生学习态度、考勤、作业、实验、阶段性测验等情况进行评定，可按比例计入课程成绩。第八条学生综合能力考核范围，包括社会能力项目、综合实训项目和校外顶岗实习的考核。考核形式如下：1、以证代考。学生社会能力考核项目中的公共基础能力（如外语、计算机）和专业岗位能力（如职业资格证）等，实行以证代考方式确定项目成绩。2、成果鉴定。学生综合实训项目考核，按照教学设计标准对学生实训的工作成果进行鉴定，以鉴定结果确定项目成绩。3、企业评价

6、。学生校外顶岗实习考核，主要根据经指导教师核实的企业真实评价确定成绩。4、积分测评。学生素质修养考核，实行日常积分与年终测评相结合的考核形式。第四章计分比例与考核记绩第九条学生学习领域课程考核，一般采取百分制记。构成比例如下：1、考试课。平日成绩占30%，课程实践占20%左右，期中考试占20%左右，期末考试占30%左右。各门考试课程的具体比例可根据课程特点，在该门课程的《课程标准》中确定。2、考查课。平日成绩占30%，课程实践占20%左右，期中考试占30%左右，期末考试占20%左右。各门考查课程的具体比例可根据课程特点，在该门课程的《课程标准》中确定。

7、3、技能课。平日成绩占30%，其余70%按照学期教学项目的鉴定成绩及合理构成比例确定。第十条学生综合能力考核，实行等级制记绩，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级或优秀、合格、不合格三个等级。1、社会能力项目考核，分为优秀、合格、不合格三个等级。以证代考项目取得高一级证书的为优秀。学生素质项目学年内综合项目加分满5分的直接确定为优秀，每学年内综合项目扣分满5分的直接确定为不合格。2、综合实训项目和校外顶岗实习考核，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。凡被实习单位直接录用的学生，其顶岗实习成绩确定为优秀。第十一条任课教师应在学生考核结束后的三日内，完成

8、学生成绩的网络系统登录工作，并将学生成绩登记表提报学生所在系审查备案。第十二条学生考核成绩一经