后进生形成的原因及采取的措施

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1、后进生形成的原因及采取的措施——以初中数学教学为例摘要:新教师观指出教师要公平公正的对待每一位学生,关注第一位学生,让爱贯穿于教育教学的始终。后进生问题是很多教师都难以避免的问题之一,作为教师,该如何做才能更好地做好后进生这一块呢?尤其是对于逻辑性、空间感要求很高的数学学科,下面我就谈谈自己对于后进生的一些看法及建议。关键词:关注情感关注合作从唯物辩证法看差异性是普遍存在的,这反应到教育教学中可以解释学生的千差万别的原因,后进行问题便是其中比较显著的问题之一。所谓“后进生”,一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯

2、差的学生。过去人们把他们叫做差生,现在称为后进生,即“后来进步”之意。单从这一名称的改变可以看出我们教育的进步,素质教育告诉我们要平等客观公正的看待每一位学生,尊重每一位学生,学生是不断变化发展的,从这一点可以看出这一观念已经日渐深入人心。一、原因分析作为教师,我们应该如何引导这一部分学生呢?我觉得解决一个问题,关键是要找出其根由,然后对症下药,否则只能解决表面问题,表面波平如镜,实际波涛汹涌。那么,对于后进生的问题,他们暂时落后的原因有哪些呢?(一)个人因素古语云“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者”,这说明

3、态度的重要性。作为初中生,在自我意识、情绪情感等方面都发生了极大的变化,表现出对异性的爱慕和想接近,有时甚至带有一定的极端性和叛逆性,会使初中生精力不集中。从初中数学学科来说,在知识上比小学要复杂,尤其是开始接触立体几何,对逻辑性和空间感提出了更高的要求了,这此空洞的知识会使学生产生腻烦感。再加之初中生的情绪情感和身心特点,极易从心理上

4、“放弃”对于这一学科的学习。(一)家庭因素随着社会发展和精力水平的提高,人们的生活条件日益改善。越来越多的家庭的生育观念也在改变,独生子女家庭越来越多,这使得现在的学生在家都背

5、宠成了“小皇帝”“小公主”,家长把大部分的精力都放在孩子的学习上,无形中给了孩子太多压力。随着离婚率的逐年提高,家庭的不稳定性也对学生的学习造成了一定的困扰,没有一个安定和谐的家庭,学生没有足够的安全感,更谈不上求知上进的欲望,这一点,马斯洛需要层次原理讲得很清楚。只有低层次需要得到满足,高层次需要才会逐步发展。(二)老师及学校因素由于应试教育的影响,很多学校和老师过分看重分数,把分数看做是评价学生的唯一标准,忽略了对于后进生的关注。他们把太多精力放在关注所谓的优等生,对于暂时落后的这部分学生直接抱着破罐破摔的

6、态度,这直接就导致后进生走进了一个恶性循环的怪圈。二、采取的措施对于上述原因的分析,怎样才能是后进生得到发展,帮助他们走进学习的正轨呢?如下考虑:(一)给予情感关注对于暂时落后的学生,我们不能够不管不问,而是应该给予一定的情感关注。让他们觉得教育重视他们,老师没有用有色眼镜去看待它们,他们和优等生一样,甚至更需要老师的关注和爱。在课上的时候可以多提问,可以经常给予鼓励的眼神,当然问题的难度教师应该自己把握,不应该把问题设置太难,那样只会增加后进生的失败感,而是应该提问一些相对简单的,增加他们的自我效能感,使他们

7、可以肯定自己的价值,提高学习的动力。有句话这样说的,“一日为师终身为父”,可见教师在一个人的成长中有着非常重要的作用,或许就是因为你一句微不足道的话语或是一个关爱的眼神,就改变了一个学生一生的道路,这也正是夸美纽斯说过的那句“教师是太阳底下最光辉的职业”的原因。(二)给予课外辅导很多学生落后不是不努力,而是基础太差,他们明明很用功,很努力,可是跟不上老师上课的节奏,因为基础落下了,尤其是数学这门学科,衔接性很强,基本上所学知识都是环环相扣的。之前的基础没打好是很难理解并掌握新知识的。对于这一类学生,我们可以利用

8、课外时间帮助他把基础补上,等到基础跟上了,他们自然而然会走入优秀学生行列。当然,作为教师也可以让同学们互相帮助,在互相帮助的过程中,不紧可以在学习成绩上得到提高,同时对于增进同学之间的感情,培养他们团结的意识也有很大的作用。(一)家校合作作为教师,我们应该结合多方面教育力量。家长是孩子的第一任老师,对于孩子的影响是深远的。教师应该多和家长进行有效的沟通,随时了解学生的生活情况,以便及时分析学习状况。对于缺少关爱的学生,应该劝说家长多抽时间陪陪孩子,给孩子一个无忧无虑、踏实可靠的学习环境。同时告诉家长不要给孩子太

9、大的压力,成绩并不能说明一切,社会需要的是多方面能力发展的人才。在我带过的一个学生中,一次测验成绩非常不理想,而且上课的情绪一直也不对。她平时挺乖巧,还是我的科代表,数学成绩很好,自立能力也很强,本以为一周的时间她自己可以调整过来,谁知反而越来越差。于是,我主动私下找她谈话,了解到她父母离异了,这对于她无异是晴天霹雳,接受不了的。平日恩爱的父母,如今她要面对的却是选择跟谁的问题。可想而

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