长征源小学开展创业创新服务年活动实施方案

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1、长征源小学开展创业创新服务年活动实施方案为巩固机关效能、项目建设、创新发展年活动成果,进一步转变工作作风,提升创业创新服务水平,在新的起点上推动我校教育事业又好又快发展,根据县教育局印发的《于都县教育局开展创业创新服务年活动实施方案》的统一部署,结合我校教育工作实际,特制定此方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大、十七届四中全会、中央和省、市、区重要会议精神,以服务创业、推进创新、富民兴区为主题,以深化改革为动力,以创建最优创业和教育环境为目标,努力规范办学行

2、为,努力营造稳定和谐的教育环境,努力提升履责和服务能力,努力加强学校作风建设,以更好的作风、更高的效率、更优的环境、更完善的服务,为推动全区创业创新提供有力的人才和人力资源保障。二、工作目标通过开展创业创新服务年活动,进一步巩固机关效能、项目建设、创新发展年活动成果,进一步加强作风建设,进一步优化教育发展环境,进一步增强教育战线广大党员干部的创业意识、创新意识、创优意识,把活动的成效体现在教育教学质量水平提高和人民群众满意上,体现在县教育局各项工作部署的稳步推进上,体现在保障民生、促进社会和谐的根本要求上,体现在树立教育干

3、部队伍新形象、优化创业创新发展环境的实际行动上,在全校形成全面创新的生动局面。三、工作重点(一)解放思想,激发动力1、以深入学习十七大精神为契机,开展新一轮解放思想大讨论活动。在全校教师和党员干部中开展“我为创业创新服务做什么”的解放思想大讨论和献计献策活动,把解放思想贯穿到创业创新的具体实践中,以思想的进一步解放推动教育事业的大发展。2、以创先评优为载体,开展“创业富民比业绩,创新发展比贡献”主题实践活动。在主题实践活动中,推荐勇于创新、敬业奉献,业绩突出的集体和个人参加评选,展示我校教育工作者创业创新创优的风采。3、以

4、提升素质为重点,切实增强教育工作者的创业创新意识。把创业创新作为教师培训重要教学内容,切实做好教师队伍、教育教学管理干部队伍“两支队伍”的教育培训工作,加强和改进师德师风建设,加强领导班子和干部队伍建设,全面提升教育发展能力。(二)融入大局,主动服务1、主动融入我区经济社会发展大局。充分发挥教育部门在促进经济社会发展中的作用,充分发挥人才培养功能。2、全力维护学校安全稳定工作。密切关注经济社会发展中的深层次矛盾引发的风险因素和复杂情况,建立健全的学校突发公共事件预防、预警和应急处置机制。落实好安全稳定隐患排查的责任,切实加

5、强学校周边综治、绩效工资改革、建筑安全等领域的自查,加强开学安全、节假日安全、学生食品卫生等重点环节的专项自查。高度重视并切实解决好关系教职工和学生切身利益的问题,做好思想政治工作,努力把学校建设成为师生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。                            3.努力提升教育行政管理能力和服务质量。要以开展创业创新服务年活动为契机,以办人民满意的教育为宗旨,进一步解放思想,创新思路,努力营造适应教育科学发展要求的环境,提高教师党员干部的管理水平和服务能力,提高教育教学质量,优化教育发展环

6、境,形成扎实的工作作风,更好地服务于都的社会发展。(三)加大创新,完善服务1、在资源配置上加大创新,努力适应城镇化进程。合理配置教育资源,大力促进义务教育均衡发展,大力提升学校办学能力和办学水平。2、在课程设置、课堂教学和办学模式等方面加大创新,大力推进新课程改革和课堂教学改革,大力培养创业创新能力。3、以教育创新促进教育创业,开展教育系统创业创新问计献策活动。广泛征求教育创业创新的意见和建议,及时梳理,认真总结。      (四)优化环境,加强监督1、进一步规范教育行政行为。进一步清理、规范行政事业性收费,凡是未依法批准

7、的行政事业性收费项目,一律取消。所有依法保留的行政事业性收费项目、收费标准、收费依据必须向社会公开,接受社会监督。2、继续全面实施招生“阳光工程”,打造公平公开的招生环境。坚持就近入学原则,保证每位幼儿、小学生顺利升学,严格招生纪律,落实招生工作“六个不准”、“六个严禁”,确保招生全过程阳光透明。深入实施新课程,促进学生全面发展。3、加大对民生工程和重点工程的监管,推进教育公平。加大对民生工程资金使用的监管力度,加强对重点工程的廉政预警,把好事办好,实事办实,保证民生工程和重点工程顺利进行。规范基建工程与设备采购的招投标管

8、理制度。4、全面促进教育发展,夺取教育督导迎省检工作全面胜利。我校将统一思想,提高认识,强化责任。扎实搞好教育督导宣传动员工作,营造良好氛围。我想将坚决贯彻区党委、管委会及区教育体育关于迎省政府教育督导专项工作会议上的精神,将各项工作、责任落实到人,坚持责任追究制,确保各项迎检准备工作落到实处。以舍我其

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