29号选手 活动策划书

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1、数工院第五届职业技能大赛主题活动方案设计作品名称：“乒乓球联谊赛”活动策划书一、活动名称乒乓球迎新联谊赛二、活动背景首先，目前社会对于大学生的认可度越来越低，而一些大学生对自身也没有明确的规划，再加上对大学生活的不熟悉等原因，因此，大多数学生在进入大学时，都比较迷茫，不知道大学生活该何去何从；其次，现阶段大学生普遍比较注重思想技能的提高，而忽视了体育锻炼；最后，有学校的实际情况出发，学校的操场正在修建，如果为2012级新生准备“大型交流活动”，则不方便展开。三、活动目的1、通过新生与其学长、学姐间的交流，增加他们对大学生活、学习的了解，消

2、除他们的“迷茫感”，从而对大学的生活、学习有一个清晰、明确的认识与规划；2、促进新生间的交流，增强班级凝聚力；3、弘扬校园精神文明，丰富大学生课余生活，增强大家的体育锻炼意识；4、乒乓球是我国的国球，为了推广乒乓球比赛，加强乒乓球体育爱好者的交流与进步，同时发扬同学们团队合作的体育精神。四、活动参与者为了便于专业上的交流，参加者只限于数工院数学与应用数学专业12级和11级的全体成员。五、活动的时间和地点时间：2012年10月25日-26日全天地点：1、西安文理学院的乒乓球场地；2、教室。六、活动内容1、大一与大二的两个班间进行“乒乓球迎新

3、联谊赛”，这次比赛是一种团体赛，包含分为女单、男单、女双、男双以及混双五种比赛类型；2、对于进行比赛两个班，开展“迎新交流会”。七、活动流程（两项活动）1、乒乓球迎新联谊赛（一）活动准备阶段1、请数公院学生会的宣传部作宣传板，在院内宣传此次活动；2、各班的“体育委员”把该活动通知给大家，强调此次活动的目的，鼓励同学们积极参加，并提醒参加的学生自行了解相关规则；3、各班把名单交给数公院学生会的学习部（每位参赛选手最多参加一项比赛，各班有四名男生和四名女生参加），然后，学习部安排比赛，再把比赛的具体情况通知给各班。（二）活动举办阶段此次的“乒

4、乓球迎新联谊赛”分为女单、男单、女双、男双以及混双五种比赛类型。活动分为两个阶段，2012年10月25日全天进行初赛；2012年10月26日上午进行决赛。1、初赛（1）大一的3个班和大二的3个班之间，通过抽签决定比赛组合，共产生三个比赛组合；（2）各个组合之间分别进行女单、男单、女双、男双以及混双五种比赛。A、比赛规则：1、每局比赛11分，比赛用球是40mm,每人发两个球，然后换发球。每场比赛之前先猜球（猜球藏在主裁判哪只手中，猜对者先发球）决定谁先发发球，之后每局轮流率先发球。每局比赛打到10平后，一人发一球，需净胜对方2球该局才算结束

5、。每局结束后双方交换场地；2、发球必须是高抛球或无遮挡发球，否则算失误。把球抛起后，如国球没发过去就算失误，对方得分。包括挥空等。发完球后手不得再触碰球桌，否则算失误；3、发球擦网重发，连续三次算一次失误，对方得分。发球之后若再有擦网现象算好球。球若再网上碰了两下才过去也算失误。4、擦边球无论何时都算是好球，判得分；5、比赛双方不得迟到。如比赛开始后半小时一方未有选手到场，则另一方获胜；6、比赛双方需服从于主裁判的判罚，如有疑义，要友好地当场提出，事后提出视为无效。如若发现裁判有明显的偏袒倾向，取消其裁判资格并予以严惩；7、每场比赛每方只

6、能有一次暂停，应好好把握；8、双打比赛具体规则：（1）发球后两人轮流击球，如果同个人连续击打两次则判失误，对方得分；（2）发球一方必须站在球台右侧（也就是说只有站在球台右侧的选手才有资格发球），发向对方对角线，否则判失误。裁判应注意发球是否过了中线；（4）每发完两个球后，之前发完球的两人交换下位置然后接着比赛，由另一方站在右侧的选手发球，发完球后俩人交换位置，依次循环。10平后的规则和单打类似，每发完一个球换下位置，净胜2分为止。也就是说，每次换发球的时候之前发球的一方两人交换位置；（5）若第一局由A1发球，B2接发球。第二局则由B2先发

7、球，A2接发球；第三局由A2发球，B1接；第四局B1发，A1接。依次类推。即由上一局接发球的人先发球；（6）混双比赛男女对位没有具体要求，一旦确定，整场比赛都不能再改变，女双也如此。B、比赛裁判：每场比赛两名裁判，一名主裁判，另一名则负责记录场次比分，决定权在主裁判手中。C、比赛结果：从三个小组赛中，根据团体赛“五局三胜”的原则，产生三胜三输。2、决赛首先，根据预赛的比赛结果，将六个班分为两组，将三个胜的班放在一起，为甲组，同时剩下三个班放在一起为乙组；其次，根据上述比赛规则，甲组、乙组分别进行组内比赛，最终决定出前四名。小组内三个班进行

8、比赛时，首先，抽号决定先比赛的两个班级，并进行比赛；其次，胜的那个班与第三个班进行比赛；最后，确定出三个班的名次。（三）活动后续阶段1、在数公院内，公示比赛成绩；2、对获奖的前四名班集体进行奖