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时间:2019-05-26
《论非物质文化遗产的展示方式——以扬州中国雕版印刷博物馆为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、盐城师范学院毕业论文盐城师范学院毕业论文论非物质文化遗产的展示方式——以扬州中国雕版印刷博物馆为例学生姓名 吴甜甜学院美术与设计学院专业艺术设计班级12(5)学号12173510指导教师 王珍慧2016年3月10日盐城师范学院毕业论文论非物质文化遗产的展示方式——扬州中国雕版印刷博物馆为例摘要中国劳动人民创造了丰富的非物质文化遗产,在加速的现代化进程中,非物质文化遗产却步入了濒危甚至消失的边缘,博物馆展示性保护得到认可并不断丰富。本文主要探讨非物质文化遗产的展示方法,以扬州中国雕版印刷博物馆为例。了解展示方式,探究非物质文
2、化遗产的展示方式的成长,结合案例概括为了几种展示方式:实物展示、实物展示与影像资料相结合、现场指导与互动、数字化展示,还原展品背后的信息,以观众的感受为中心,推动非物质文化遗产的保护和传承的进程。【关键词】非物质文化遗产;展示设计;非遗的展示方法;博物馆;雕版印刷盐城师范学院毕业论文DisplayofIntangibleCulturalHeritage--TakingYangzhouChineseWoodblockPrintingMuseumasanexampleAbstractChineseworkingpeoplecreate
3、davarietyofintangibleculturalheritage,intheaccelerationofmodernization,intangibleculturalheritagehasenteredaendangeredorevendisappeartheedge,theMuseumofprotectionhasbeenrecognizedandcontinuouslyenriched.Thispapermainlydiscussesthedisplaymethodoftheintangibleculturalhe
4、ritageinYangzhou,ChineseWoodblockPrintingMuseumasanexample.Understanddisplaymode,explorethegrowthofthepresentationoftheintangibleculturalheritage,combinedwithcasesummarizedinseveralshow:combinationofphysicaldisplay,demonstrationandimagingdata,on-siteguidanceandinterac
5、tion,digitaldisplay,reducingexhibitsbehindtheinformation,tothefeelingsoftheaudienceasthecenter,promoteprocessofintangibleculturalheritageprotectionandheritage.【Keywords】Intangibleculturalheritage;intangibleculturalheritageexhibitiondesign;displaymethod;museum;printing
6、盐城师范学院毕业论文目录引言1一、认识非物质文化遗产1(一)了解非物质文化遗产1(二)非物质文化遗产的特征1(三)与物质文化遗产的不同之处2二、认识展示设计3(一)展示设计的概念3(二)展示设计的分类3(三)新时代展示设计的特点3(四)展示设计的发展趋势4三、非物质文化遗产的展示方式4(一)传统的展示方式4(二)现代非物质文化遗产展示方式5(三)非物质文化遗产展示方式影响成分6四、雕版印刷的博物馆展示方式6(一)实物展示6(二)实物展示与影像资料相联系7(三)现场指导与互动7(四)数字化博物馆8结语8参考文献10盐城师范学院毕业论
7、文引言随着经济的飞速发展,当代文化遗产可谓丰富多彩,在加速的现代社会进程中,这些宝贵资源也以同样惊人速度消失。人们也认识到了这一现象,为了更好的保护这些宝贵遗产,人们采取了各种措施。博物馆是文化遗产的庇护所,介入抢救非物质文化遗产成为了必然趋向。基于特点鲜明的非物质文化遗产的展示性保护,博物馆不能依附以往履历而沿袭传统展示方式,需要足够清非物质文化遗产特点,摸索出适合于非物质文化遗产展示方式。那么依据其特点寻出最佳的展示方式成了关键问题,如果没有集展示、保护与传承于一体,显然这样的展示失去了意义。一、认识非物质文化遗产(一)了解非
8、物质文化遗产非物质文化遗产又称口头或者无形遗产,2003年,联合国通过了《保护非物质文化遗产国际公约》,对非物质文化遗产作出新界定,按照新定义大致包括下面这些:(1)口头上的传说,(2)表演艺术,(3)社会风俗(4)关于自然界或宇宙的知识和实践,(
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