浙教版新课程信息技术七年级下第八课_玩转工具箱教案

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1、台州市路桥区信息技术团队第八课玩转工具箱一．教材分析《玩转工具箱》是新编信息技术七下教材中第二单元第八课，主要是在制作多媒体作品封面的基础上，结合选框、渐变、油漆桶及拾色器等工具制作按钮，对学生的实践操作要求非常高，需要让学生多一点机会自己去探索去熟练掌握相应工具的使用，通过对实例的操作，让学生在学习中慢慢体验到photoshop的功能，也让学生慢慢喜欢图片处理。二．教学目标（1）知识技能：掌握选框工具的使用；掌握渐变、油漆桶工具的使用；掌握拾色器的使用；掌握自由变化的操作。（2）过程方法：通过使用选框工具、渐变、油漆桶及拾色器取色等工具配合自由变换手法制作图标按

2、钮。（3）情感目标：通过设计制作个性化的按钮图标并运用于实际生活，激发学生的爱好，培养学生图像处理的兴趣。三．重点难点教学重点：使用选框工具、渐变、油漆桶工具，运用拾色器取色；台州市路桥区信息技术团队教学难点：运用自由变化功能，调整图片的大小。四．环境与素材电脑教室、图片素材五．教学过程：（一）导入通过屏幕播放跳舞毯相关视频。（吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣与积极性）（师）有谁知道这段视频放的是什么？（生）回答。（跳舞毯）（师）老师家里也有一个，由于用得比较频繁有些地方被踩得有些模糊看不清了，变成这个样子了。（出示图片）请问这些模糊的地方是些什么图案？（生）

3、方向按钮。（上下左右按钮）（师）那能不能请同学们帮忙把这些按钮给补上去。（生）可以。（二）制作按钮（师）那如果让你去画这个按钮，你会画成什么样的，怎么画？（生）回答。（师）一般我们分两个大步骤来完成：（1）制作按钮的基本形状。（两个有颜色的圆叠加在一起）（2）制作按钮上的图标。（箭头、三角形、文字或其他图案）任务一：请同学们利用选框工具和绘画工具，根据操作提示台州市路桥区信息技术团队完成按钮的基本形状的制作。（分享：你是如何画圆？）操作步骤提示：（1）新建一个Photoshop文件，大小为300*300像素，分辨率为72，背景色为白色，单击“新建图层”按钮，建立“

4、图层1”。（2）选择“椭圆选框工具”，鼠标指针变成十字形状，在“图层1”中画一个圆，表示选定圆形区域。（3）单击“拾色器”，将前景色调整至合适的颜色，背景色为白色。（4）单击“渐变工具”，此时工作区的圆形选区中，从右下角向左上角方向拖曳一条直线，产生从前景色过渡至背景色的渐变效果。（5）新建“图层2”再制作一个稍小的从左上角至右下角渐变的圆，形成按钮下陷的效果。（生）根据提示动手操作，教师巡视辅导。（师）通过刚才的操作，请问你是如何画出圆的？（生）回答。（师）按住shift键即可，那么利用“矩形选框工具”的时候按住shift键是否也能画出一个正方形呢？（生）回答。

5、（师）第一步已经成功完成，现在就要在按钮的基本形状上添加图形。任务二：（1）请同学们结合所学的工具，在按钮的基本形状上添加图形。（比如：箭头、三角形或其它图案）（2）保存文件，文件名为：按钮图.jpg台州市路桥区信息技术团队温馨提示：由小正方形组成的按钮制作方法请参考书本P39；三角形及方向箭头图形可利用“多边形工具”和“自定形状工具”来制作。（生）学生实践操作，教师巡视辅导。（师）展示、评价学生作品。（三）制作跳舞毯（师）按钮已经成功完成，那就抓紧时间把按钮安装上去吧！大家肯定在怀疑：这张跳舞毯上明明要安装4个按钮，现在只做了一个，其他三个哪里来呀？（生）学生思

6、考。（旋转）（师）是的，利用旋转这个图形我们就可以非常快得复制出其他三个方向的按钮。任务三：请结合操作提示给跳舞毯安装上合适的按钮。操作提示：（1）分别打开“跳舞毯.psd”文件和按钮文件“按钮图.jpg”。（2）在“按钮图.jpg”窗口中，单击“矩形选框工具”，选中需要的小图标，复制粘贴到“跳舞毯.psd”文件中。（3）调整图片大小及方向。点击“编辑”—>“自由变化”台州市路桥区信息技术团队，拖动图片四周的句柄，调整至合适的大小。将鼠标放置四个角落可以旋转图片至合适的方向，最后点击“√”，完成自由变化。（1）保存“跳舞毯.psd”文件，并另存为“XX跳舞毯.jp

7、g”上传至教师机。（四）作品展示、评价师生共同点评作品。（五）小结通过这节课的学习，你学会了什么？