《秉笔直书》课件1

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1、秉笔直书1、准确认读课文中的生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过本课的学习，能根据人物语言，体会人物的内心活动，感受几位史官宁肯牺牲自己，也要维护自己的职责，敢于直言的凛然气节。学习目标崔颠仲秉揽史cuīdiānzhòngbǐnglǎnshǐànquánpíngjìngzhōngqūtān按权凭竟忠屈贪学习生字谁秉笔直书？他为什么要秉笔直书？秉笔直书的后果是什么？初读感知课文：太史伯、仲、叔和季这四个人的职务的职责是什么？他们是怎样做的？他们为什么这样做？（画出重点词语和句子）再读课文思考：交流感悟：太史伯说的两句话第一句：太史伯听了崔杼的话，严肃的说：“按

2、照事实写历史，是太史的本分，哪能捏造事实，颠倒是非呢？”先充分的读句子，读出反问的语气，感悟反问句表达意思的力度，以及所表达的意思。重点体会“本分”的意思，同学们说说每个人根据不同的工作岗位，都要遵守些什么本分？（感受太史必须说真话，记录真实的历史。）研读句子，学习交流：第二句：太史伯说：“我只有一个脑袋，如果你叫我颠倒是非，我情愿不要这个脑袋。”在理解了伯说的按照事实写历史是太史的本分后，全班同学一起齐读这一句话。（体会伯为了说实话宁肯牺牲自己的那种毫不畏惧的精神，感悟人物性格的秉直，敢于直言。）体会理解太史仲的话：太史仲面不改色，冷笑着回答：“太史只怕不忠实，可不

3、怕死。你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？”思考问题：太史伯就因为说真话而被崔杼杀害了，仲还敢这么说，难道他就不怕死吗？（通过“面不改色”“冷笑”体会他的毫不畏惧，感悟人物特点。）研读句子，学习交流：前面的三位太史都已经被崔杼杀害了，这时候第四位太史季他又是如何做的呢？太史季说：“我当然爱惜性命。但要是贪生怕死，就失去了太史的本分，不如尽了本分，然后去死。但您也要明白，就是我不写，天下还有写的人。您只能不许我写，却不能改变事实。您越是杀害太史，越显出您心虚。”1.全班分小组交流太史季的话，体会他毫不畏惧，自己为了尽太史的本分宁肯去死的浩然正气。2.全班朗读：

4、在朗读中深刻体会四位太史一身正气、仗义直言的高尚品格。发挥想象共同交流：讨论：崔杼都已经杀了太史伯了，为什么仲、叔和季还要誓死按照事实写历史呢？他们这样做是否值得呢？人最重要的是生命，但太史就是真实的记录历史的人，必须说真话、写真事，还历史以真实比个人的性命还要重要。你读懂了吗？总结回顾同学们，大家思考一下，太史的这种精神在今天有何重要意义，给与我们每个人怎样的启迪，请大家说一说学习本课的收获。拓展延伸同学们，你们还知道哪一位太史的故事呢？有兴趣的同学课后可以通过查阅资料去了解一下。谢谢大家！再见！