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时间:2019-05-12
《《巴金给家乡孩子的信》 (西南师大版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、畅言教育本课时编写:XXXX中学陈昌明老师第五单元·第22课巴金给家乡孩子的信创设情境导入新课同学们,这位老人是谁?创设情境导入新课这就是巴金爷爷,一位在中国现代文学史中闻名中外的人物,他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。他曾任中国作家协会主席、全国文联副主席。巴金给家乡孩子的信学习目标第一课时课时目标1.学习并掌握本课生字及新词。2.初读课文,理清文章脉络。3.正确、流利朗读课文。诵读课文探究初成(一)初读课文,整体感知字词乐园共捏辜负途普奉社费诚g
2、òngniēgū读了这样清新的文字,你有什么感受呢?túfèngfùpǔshèfèichéng诵读课文探究初成(一)初读课文,整体感知书信的格式包括个五部分:称呼、正文、结尾、署名、日期。亲爱的同学们(称呼):谢谢你们写信我…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。(正文)我真诚地祝福你们。(结尾)署名日期诵读课文探究初成(二)再读课文,初步探究学习第一自然段思考:第一部分主要写了什么?收到孩子们的心感到高兴,对孩子们表示感谢。从这部分中,
3、你感受到了什么?从巴金爷爷平实质朴的语言中感受浓浓的爱。争先恐后意思是指争着向前,唯恐落后。感受40多个孩子围着巴金爷爷的热闹场面。学习第二自然段诵读课文探究初成(二)再读课文,初步探究有时候在我的手里一支笔会有千斤重。怎么办呢?无论如何,我不能辜负你们的好意,我不能使家乡的孩子们失望。我终于拿起了笔。巴金爷爷写这封信的时候,已经87岁高龄了,手不听指挥,写字困难,更别说写信了。病中的巴金爷爷深深地爱着家乡的孩子们。课堂作业1.给变色的字注音。捏笔社会奉献辜负普通羡慕娟秀2.填写量词。一()信一()笔一()老人一()小学生一()旅行一()话3.按要求写词语。(1
4、)写出下面词语的近义词。珍惜()真诚()祝福()花费()(2)写出下面词语的反义词。有限()吃力()失望()杰出()成功()奉献()平平凡凡()学习目标第二课时课时目标1、理解课文内容,体会重点语句的含义,体会巴金爷爷对家乡孩子的关爱与期望之情。2、有感情地朗读课文。复习导入新课温暖千斤重终于见面品读欣赏质疑再探学习第三自然段请原谅,我今年不能回家乡。并不是我不愿意看望你们,正相反,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音,但是我没有体力和精力支持这一次长途旅行,那么就让这封信代替我同你们见面吧。读出巴金爷爷对孩子们真挚的爱,读出孩子们收到信以后的
5、激动和兴奋。品读欣赏质疑再探学习第四自然段1、默读这段话,勾画出让自己感动的句子。想想为什么自己感动,做上批注。2、巴金爷爷说自己是个普通人,只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生,他愿意再活一次,重新学习,重新工作,读到这里,你明白巴金爷爷为什么希望再活一次吗?3、这封信主要是巴金爷爷和我们谈生命的意义的,他希望自己,更希望我们的生命能够“开花结果”。同学们,花草树木可以开花结果,人的生命怎么能“开花结果”呢?4、只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花。消耗、奉献时间、精力、同情……品读欣赏质疑再探学习第五六自然段,感受巴金爷爷的期望1、自由读,思考:巴金爷爷
6、自己是怎样做的?巴金对自己对孩子们提出了哪些建议?认为自己的时间有限了,十分珍惜一分一秒。希望孩子们爱惜时间,好好学习。2、读出巴金爷爷对孩子们的真情、希望。品读欣赏质疑再探学习第五六自然段,感受巴金爷爷的期望3、指导朗读。①这是一位老人的心声,亲切的话语中充满爱意,这是一位远离故土的老人对家乡孩子的热切期望啊!怎样读好这段话?(自由朗读:读出老人的浓浓的爱意,热切的期待。)②这里的“你们”指的是——家乡的孩子们;仅仅是家乡孩子们的吗?不,是对包括我们大家在内的所有孩子的殷切期望。(自由朗读:朗读要充满阳光,充满激情,充满希望。)③换词朗读:亲爱的家乡的同学们,
7、我们前面有无比宽广的道路,我们心里有那么多美好的事物,爱惜我们可以使用的宝贵时间,好好学习吧,希望在我们身上。拓展延伸积累实践学习完信的内容,我们知道了巴金老爷爷用他的一生、用他的作品教育我们该怎样做人,此时,你想对巴金老爷爷说些什么呢?请你以家乡孩子的身份给巴金爷爷回一封信。注意书信的格式包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。课堂作业1.标出下面的错别字,改正错别字。长途旋行()重心学习()兴高彩烈()走头无路()不屈不绕()万古常青()2.想想下列词语的意思有什么不同,选择合适的词语填在括号里。盼望希望愿望失望(1)实现两岸和平统一是海内外中国人的共同
8、()。(2)老师和家长都
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