MathType入门教程 [数学之路-原创教程]

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1、MathType入门教程引言本文是基于Word2007或Word2010中的MathType为初学者编写的。致力于,让各位朋友用最短的时间认识并掌握MathType。因此,我并未把MathType的所有使用方法写在此文中。在这里把我使用MathType的分部经验和积累下来的技巧与大家分享。本文的主要内容是:MathType的使用技巧常用快捷键及其应用导出LaTex代码公式编号熟练掌握这些技巧和快捷键能有效地提高您输入公式的速度(5-10倍)。文中难免有错误和不当之处,还望大家指正。您可以将您的意见发到我的邮箱(shuxuezhilu@163.com)或在数学之路论坛与大家讨论(h

2、ttp://shuxue6.com)。作者:凡星有梦(数学之路)日期:2013年2月25日数学之路——http://shuxue6.com目录MathType入门教程.........................................................................................................................11MathType输入技巧...............................................................................

3、....................................11.1在Word中打开MathType..............................................................................................11.2关闭MathType................................................................................................................11.3本文符号说明...........

4、......................................................................................................11.4光标的位置.....................................................................................................................21.4.格式..............................................................

5、..................................................................22常用快捷键...............................................................................................................................32.1希腊字母.........................................................................................

6、...............................32.2基本快捷键.....................................................................................................................42.3常用数学符号.................................................................................................................53快捷键的设置.........

7、...................................................................................................................64发布...................................................................................................

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