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1、心理科学进展2010,Vol.18,No.5,769–780AdvancesinPsychologicalScience*追随力研究述评与展望原涛凌文辁(暨南大学管理学院,广州510632)摘要追随力是指追随者在追随领导者的过程中,表现出来的追随特质,包括工作能力、工作态度、个人品德和人际技能等方面。按照研究内容的差异,可将追随力的研究划分成三个阶段:以领导为中心的领导理论对追随力的研究阶段,以追随者为中心的领导理论对追随力的研究阶段,以及以追随力为中心的追随理论研究阶段。国外现有的研究成果包括追随者的分类,追随者的心理建构,追随类型与领导类型的整合等。
2、国内的研究多是以领导者为中心,对追随者进行了一些分析。未来的研究有必要加强对追随研究工具、追随与个体特质、追随与领导风格和组织特征的匹配等问题的探讨。关键词追随;追随者;追随力;领导分类号B849:C93领导和领导者一直是学术研究的一个焦点personorthinginplace,time,orsequence。前者主和热点问题。由于社会的许多资源都用来教育这要强调的是接受权威、依据……行动;后者强调一小群人,将他们的价值观传播给整个组织,为在某人或某物之后行动。第二种解释与进化心理他们设计职业生涯(Latour&Rast,2004),因此,学上对追随产
3、生过程的假设一致。进化心理学认他们得到了特别的青睐。无论是在学术研究还是为,最初的追随产生于人或动物跟随第一个行动在社会实践中,人们普遍存在一种夸大领导作用的人或动物之后进行行动。《现代汉语辞海》(1994)的倾向(Avolio,Walumbwa,&Weber,2009)。而其也将追随解释为“跟随”。他的大部分人——追随者,却经常被低估、被忽“追随者(follower)”,指“追随别人的意见和视了(Küpers,2007;Bjugstad,Thach,Thompson,&教导的人”或者“模仿他人的人”(参见《韦氏大学Morris,2006)。但是,随着信
4、息时代的来临和工作词典》)。“下属(subordinate)”指部下或者下级,汉场所环境的巨大变化,追随的研究也开始引发更语中,下属与下级为同义词,都是指在同一组织多的关注(Bjugstadetal.,2006)。本文在前人研究系统中等级低的人员或者组织,两者都是在职位的基础上,对追随力的有关文献进行了述评。目上对人员进行的界定(罗竹凤,1986)。的在于总结已有的相关研究,为未来的追随力研在很多文献中,经常把“追随者”和“下属”的究提供参考。概念通用,如:Kellerman(2008)就将追随者定义为:与上级相比,拥有较少能力、权力、影响力1追随力概念
5、界定的下属。而Chaleff(1995)指出:追随者与下属不在对追随力进行界定之前,首先要明确什么是同义词,追随者将自己的全部投入到组织愿景是“追随”、“追随者”和“下属”。和战略目标中,包括追随者的身体、思维、灵魂“追随(follow)”,在《韦氏大学词典》中的解和精神,而下属则是一种受制于直接上级的、机释如下:作为及物动词,主要意思是:tobeoract械的、肉体上的投入(Landino,2006)。其实,在词inaccordancewith,toacceptasauthority;作为不义上,两个词存在不同的对应概念。下属的对应及物动词,主要意思是
6、:togoorcomeaftera概念是“上级(superior)”,这两个概念主要是相对于组织层级中不同的职位及各种职位的隶属关收稿日期:2010-03-01系来讲的。而追随者的对应概念是“领导者∗国家自然科学基金项目(70871053)和广东省人文社科研(leader)”,这两个概念不只局限于职位的高低,究基地创新团队项目(07JDTDXM63004)资助。通讯作者:凌文辁,E-mail:tlwq@jnu.edu.cn有可能涉及更广的范围。正如Chaleff(1995)所言,769-770-心理科学进展2010年追随是一种状态,而不是一种职位(Dix
7、on&和Bezrukova(2003)综合了行为观和关系观,将Wstbrook,2003;Carsten,Uhl-Bien,West,Patera,追随力定义为:一种人员导向的行为,这种行为&Mcgregor,2007;Gilbert&Matviuk,2008)。追随建立了领导者和追随者之间的关系,从而为领导行为可能由处于任何组织层级的任职者表现出者和追随者锁定一个共同目标提供了环境。来(Dixon&Wstbrook,2003),只是由于职位不同,与Bass(1990)对领导力(leadership)定义的研表现出来的行为会有所差异。因此,“追随者”不仅
8、究结果类似,追随力不存在一个一般意义上的普来自下属,还可能是组织中的每一个成员(
