三说一看稿 Microsoft Word 文档

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1、说课标、说教材、说建议小学五年级英语PEP上册我说课的内容是小学五年级英语PEP上册全册内容。说课标一、基本理念　　（一）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值。　　（二）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异。（三）整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性。　　（四）强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。　　　　（五）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力。（六）丰富课程资源，拓展英语学习渠道　　　二、课程设计思路以科学的发展观和先进的外语课程理念为指导，立足国情，综合

2、考虑我国英语教育发展现状，从义务教育阶段起，建立一个以学生发展为本、系统而持续渐进的英语课程体系。这一课程体系以培养学生的综合语言运用能力为目标，根据语言学习的规律和义务教育阶段学生的发展需求，从语言的技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面设计课程的总目标和分级目标。三，课程目标1.总目标1.义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。2.综合语言运用能力的形成是建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面

3、整体发展的基础之上。分级目标义务教育阶段英语课程各个级别的目标是指：学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面应达到的综合行为表现。五年级是小学高年级阶段，进入到小学高年级阶段的学习后，《英语课程标准》对课程目标的要求也由一级提高到了二级。二级目标的整体描述1.对继续学习英语感兴趣。2.能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的简单信息，并能就日常生活话题作简短叙述。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能在教师的帮助下表演小故事或小短剧，演唱简单的英语歌曲和歌谣，能根

4、据图片、词语或例句的提示，写出简短的描述。3.在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。4.乐于了解外国文化和习俗。其中，五年级是一个过度阶段，对分目标中的二级目标又做了具体说明；如语言技能中的听、说、读、写等技能；语言知识中的语音、词汇、语法、功能、话题；情感态度；学习策略和文化意识分别提出了不同的目标要求语言技能听1．能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；2．能听懂简单的配图小故事；3．能听懂课堂活动中简单的提问；4．能听懂常用指令和要求，并做

5、出适当反应。说1.能在口头表达中做到发音清楚，语调达意；2．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话3．能运用一些最常用的日常套话(如问候、告别、致谢、致歉等)；4.能就日常生活话题作简短叙述5．能在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事。读1．能认读所学词语。2．能根据拼读的规律，读出简单的单词。3．能读懂教材中简短的要求或指令。4．能看懂贺卡等所表达的简单信息。5．能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。6.能正确朗读所学故事或短文。写1．能模仿范例写句子；2．能写出简单的问

6、候语；3．能根据要求为图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。4．能基本正确地使用大小写字母和标点符号。玩演视听1．能按要求用简单的英语做游戏；2．能在教师的帮助下表演小故事或童话剧；3．能唱简单的英语歌曲和歌谣30左右(含一级要求)；4.能看懂程度相当的英语动画片和英语教学节目，课堂视听时间每学年不少于10小时（平均每周20~25分钟）语言知识语音1.正确读出26个英文字母。2.了解简单的拼读规则。3.了解单词有重音，句子有重读。4.了解英语语音包括连续、节奏、停顿、语调等现象。词汇1.知道单词是由字

7、母构成的。2.知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。3.学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语，并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相关话题语法在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法：1．名词的单复数形式和名词所有格；2．人称代词和形容词形物主代词；　3．一般将来时，现在进行时，一般过去时和一般将来时；4．表示时间、地点和位置的常有介词；5．简单句的基本形式6.在实际运用中体会以上语法项目的表意功能。功能理解和运用有关下列功能的语言表达形式：问候、介绍、告别、请求、邀

8、请、致谢、道歉、情感、喜好、建议、祝愿等。话题理解和运用有关下列话题的语言表单形式：个人情况、家庭与朋友、身体与健康、学家与日常、文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、颜色、动物等。文化意识1．知道英语中最简单的称谓语，问候语和告别语；2．对一般的赞扬，请求、道歉等做出适当的反应；3．知道国际上最重要的文娱和体育活动；4．知道英语国家中最典型的食品和饮料的名称；5．知道主要英语国家的首都和国旗；6．了解主要英语国家的重要标志物，如英国的