《荷塘月色》课堂练习题

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1、第一课荷塘月色练习测试1.释义：①幽僻：                           ②蓊蓊郁郁：③踱：                             ④弥望：⑤袅娜：                           ⑥脉脉：⑦风致：                           ⑧斑驳：⑨梵婀玲：                         ⑩一例：丰姿：                           凝碧：大意：2．在下列词语的括号内注音A.参（   ）差（    ）  差（    ）

2、别参（   ）见           差（    ）劲人参（   ）            差（    ）遣B.脉脉（        ）的流水山脉（   ）           脉（   ）搏C．蓊蓊（）踱步（）袅娜（）霎时（）弥望（）倩影（）琐屑（）脉脉()煤屑()敛裾()3.给下列句子中加点的字选择正确的读音A.有袅娜（   ）地开着的①NÀ②NUÓB.这时候叶子与花也有一丝的颤（   ）动①ZHÀN   ②CHÀNC.这是独处（   ）的妙处（   ） ①CHÙ   ②CHǓD.叶子底下是脉脉（     ）的流水 ①MÒ

3、    ②MÀI4.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_______________，色：____________________，香：___________写月色，主要抓住光：______________，影：_____________________。5.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，本文的行文顺序又是什么。6.将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：A.月

4、光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。B.薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。C.层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开）的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。D.这令我到底惦着（想起）（回忆起）（思念着）江南了。7.作者是借助什么手法把荷塘月色描写得这么成功的？请从课文中摘录有关语句，填出下面表格中的有关内容。手法描写的对象文中的例句  比       喻出水很高的叶子像（                                  ）  开放的和尚未开放的荷花正如（           

5、                     ）又如（                                ）又如（                                ）颤动的叶和花像（                                  ）密密挨着的叶子宛然（                                ）月光下的叶子和花仿佛（                                ）又像（                                ）灌木的黑影如

6、（                                  ）杨柳的倩影又像是（                              ）阴阴的树色像（                                  ）树缝中漏下的路灯光是（                                  ）通感微风中的荷香仿佛（                                ）塘中的月色如（                                  ） 拟 人打着朵儿的荷花 田田的荷

7、叶 叶子底下的流水 荷塘边的杨柳树 树缝中漏下的路灯光 8．文学常识：朱自清原名字号是著名的    、 、 、。他的代表作有、 、 、9.给下列的多重复句划分层次，并注明句与句之间的关系。    ①虽然是满月，②天上却是一层淡淡的云，③所以不能朗照；④但我认为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。   答：①    （   ）   ②   （    ）     ③  （   ）  ④            10.贯串《荷塘月色》的线索是什么？A.以作者的游踪为线索B.以作者“淡淡的哀愁”的感情为线索C.以时间的顺序

8、、空间的变换作为线索D.以文章的标题作为线索11.对《荷塘月色》的评价最高的一项是（  ）A.林黛玉在《詠海棠》中有句好诗：“借得梅花一缕魂”，可见花魂是在一缕香，而《荷塘月色》中正有一句“送来缕缕清香”，可谓难得之妙句！B.天上、地上，远处、近处，高处、低处，明处、暗处，树