欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37447127
大小:50.50 KB
页数:2页
时间:2019-05-24
《数学-《帮弟弟妹妹选气球》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分课时电子教案 课题科学、社会-《帮弟弟妹妹选气球》执行时间月日 分课时总课时 电教课时 教 学 目 标1、认识数字5、理解数的实际意义,能手口一致数数。2、能准确地手口一致熟练地进行5以内的点数。 重点难点能准确地手口一致熟练地进行5以内的点数。 教学准备黑板、数字图卡、操作材料《可爱的小马》 教学程序设计 1、出示气球图片,导入活动,激发兴趣。2、教师引导幼儿复习4以内的点数。——出示3个和4个气球图片,请幼儿快速目测数出数量,并找到相应数字进行匹配。3、帮弟弟妹妹选气球。——认识数字5,理
2、解数的实际意义。出示5个气球图卡,提问:这是什么,一共有几个气球?师幼一起点数1~2次。提问:5个气球可以用数字几表示?教师出示数字5,提问:5像什么?——帮弟弟妹妹选气球,尝试按数取物。修改栏 教学程序设计 教师出示男女两个小娃娃头像,分别摆在黑板的两边。引导幼儿按照教师出示的数字帮弟弟妹妹们取相应的气球。——通过自身的运动,感知数与动作次数的对应。4、分组活动,动手操作。——教师出示操作单,交代操作要求。第一组:根据操作单上的数字粘贴等量的气球。第二组:根绝操作单上的气球个
3、数,找出相应的数字。——幼儿操作,教师巡回指导。——师幼共同检验操作结果。修改栏 板书设计 教学反思
此文档下载收益归作者所有