《负数的初步认识》（数学苏教五上）

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1、江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育　《负数的初步认识》培优练习本课时编写：屯溪路小学◆基础题张玉彪一、我会填。1．＋20读作(　　)，－7读作(　　)，正二十九记作(　　　)，负八记作(　　　)。2．如果汽车向南行驶20千米记作＋20千米，那么汽车向北行驶18千米记作(　　)千米。－9千米表示汽车向(　　)行驶(　　)千米。3．先读一读，再把下面各数填入合适的圈里。－4，＋32，0，27，－5，－32，4．零上5℃记作(　　)，零下5℃记作(　　)；如果盈利700元记作＋700元，那么亏损200元记

2、作(　　)元；比海拔－100米低10米可记作(　　)米，比海拔－70米高15米可记作(　　)米。用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育二、我会辨。1．0℃表示没有温度。(　　)2．一个数不是正数就是负数。(　　)3．电梯上升5层可记作＋5层，也可记作5层。(　　)4．正数都大于0，负数都小于0。(　　)三、我会选。1．下列说法中，正确的是(　　)。A．0不是负数　B．0是正数C．0比－1小D．0最接近－12．在－5，21，－7，0，45，－100中，一共有(　　)个正数。A．3　　B．2

3、　　C．4　　D．53．下列说法正确的是(　　)。A．负号可以省略不写B．气温从－2℃到－4℃，上升了2℃C．如果上升记为正，那么下降就记为负D．0是正数4．A地海拔100米，B地海拔75米，C地海拔－30米，(　　)海拔最高。A．A地B．B地C．C地D．无法比较5．规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，下列说法错误的是(　　)。A．8吨记为－8吨B．15吨记为＋5吨C．6吨记为－4吨D．＋3吨表示13吨四、我会操作。1．五年级一班去植树，五个小组植树情况如下表。(单位：棵)第一组第二组第三组第四组第

4、五组棵数2724262328记作＋2用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育(1)根据第一组的记录情况，你能把其他各组记录下来吗？请记录在表格里。(2)五年级一班共植了多少棵树？(可以用简便的方法)2．看图回答问题。(1)小芳的位置在＋1米处，小明的位置在(　　)米处。(2)小青向(　　)走(　　)米就到达小磊的位置了。(3)小磊先向东走3米，再向西走5米，这时小磊的位置表示为(　　)米。(4)上图中小青和小磊两人，(　　)的位置离0远一些。五、我会应用。1．BRT公交车从起点站开出后，途

5、中经过4个停靠站，最后到达终点站，下表记录了这辆公交车全程载客人数的变化情况。站名①号②号③号④号⑤号⑥号上、下车人数＋200＋8－70－6＋11－8＋7－25(1)中途停靠站中，哪个站没有人下车？哪个站没有人上车？(2)中途停靠站中，上车人数最多的是哪个站？下车人数最多的是哪个站？(3)从表中你还能知道哪些信息？(写出两条即可)2．五年级二班男生进行“1分钟跳绳”测验，以100次为标准，超过的用正数表示，不足的用负数表示。下面是第一组同学的成绩。(单位：次)学号①号②号③号④号⑤号⑥号⑦号⑧号⑨号成

6、绩＋3＋8－5＋7＋1－6＋2－1－2(1)第一组跳得最多的男生是(　　)号，实际1分钟跳了(　　)次；跳得最少的男生是(　　)号，实际1分钟跳了(　　)次。(2)估一估这组男生平均每人1分钟跳多少次，在合适的答案旁画“√”。超过100次(　　)正好100次(　　)用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育不足100次(　　)3．今年1月份某天五个城市的平均气温如下：(1)请在温度计上表示出这些温度。(单位：℃)(2)这一天，哪个城市的温度最高？哪个最低？4．某天中午12时的气温是12℃，傍

7、晚6时的气温比中午下降了8℃，凌晨3时比中午下降了13℃，傍晚6时的气温和凌晨3时的气温各是多少？5.下面是东湖小学五(1)班第1小组的同学一次数学测试的成绩。如果以95分为基准，超过95分的记作正数，不足95分的记作负数，他们的成绩还可以这样记：6.某小组6名同学测量身高，以125厘米为标准，他们的身高记录如下：(单位：厘米)＋4，－2，0，－1，＋5，－6这组同学的平均身高是多少厘米？7.用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育一副扑克牌有13张方块和13张梅花，抓一张方块得10分，抓

8、一张梅花减10分，王怡抓了5张方块和3张梅花，她共得多少分？用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育参考答案一、1．正二十　负七　＋29　－82．－18　北　93．读一读略。4．＋5℃　－5℃　－200　－110　－55二、1．×　2．×　3．√　4．√三、1．A　2．B　3．C　4．A　5．A四、1．(1)－1　＋1　－2　＋3(2)27＋24＋26＋23＋28＝128(棵)或25×5＋(＋2－1＋1－2＋3)＝128(棵)答：五年级一班共