《外国诗二首（二）》习题3

《《外国诗二首（二）》习题3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《外国诗二首(二)》习题一、基础训练1.下列各组词语中加点字的读音全对的一项是()A.曙光(shǔ)禀性(bǐn)漂泊(bó)哀婉(wǎn)B.悄然(qiāo)辉煌(huánɡ)漫游(màn)频频(pínɡ)C.和煦(xù)恍惚(huǎnɡ)柠檬(nínɡ)山峦(luán)D.凝视(nín)闪烁(shuò)峡谷(xiá)翩然(piān)2.下列各组词语的书写，有错别字的一项是()A．飞泻悬崖灿烂真谛B．狭谷骡子寂寞开掘C．伴随一瞥映现喧腾D．内涵宽敞慰藉陶冶3.下列各项中，标点符号的使用符合规定的一项是()A.对于和氏璧，人们最感兴趣的

2、是它的形状、硬度、颜色、光泽、大小、重量如何？是何时发现的？又是怎样传承的？最后的归宿如何？B.华兹华斯生活地区的美丽自然风光，疗救和补偿了他在物质与亲情上的缺失，因而他对早年的回忆并不觉得贫苦。C.某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。D.小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他回答说：“没什么，别多心。”4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A.想写一部优秀的剧本，谈何容易，许多作家只在自己的小天地里朝思暮想，却不深入生活，亲

3、身去观察，去体验，去领悟。B.孩子刚进入高中读书，家长们就对孩子的学习和生活早已做了周密的安排，他们对孩子的关心和照顾真是无所不至。C.世间最美丽的爱就是母爱，这是无私的爱，纯洁的爱，因为这种爱没有利禄之心掺杂其间，其他感情与之相比，都相形见绌。D.这次登山比赛，老师同学都给我真挚的鼓励，我理当尽力而为，他们如此看重我，真让我手足无措。5.下列各句中，没有语病的一句是()A.歌德的母亲用不同于父亲的温柔体贴的母爱安抚、保护、激励着歌德，促使他愉快地、始终如一地对学习怀有浓厚的兴趣，并竭力培养歌德掌握对于文学的正确理解能力。B.国庆期间，

4、我校“民间文学研究”小组的全体同学到西北少数民族地区采风，搜集了近百万字的民间故事，还采录了百余首情歌和少量民歌。C.未来五年内，所有公共交通设施将配备红十字急救箱，并对司乘人员进行急救知识培训，以有效增强公共交通设施的安全。D.与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。二、课堂练习阅读《我独自漫游，犹如一朵云》，回答问题。6.从诗的开头看，诗人是以一个什么形象出现的？7.诗人为什么会有寂寞的感觉？这时候的水仙还是大自然中的水仙吗？如果不是的话，它又是什么呢？8.从诗里看出，水仙

5、的世界虽然美好，但并不属于诗人，那他的独自漫游与千朵万朵的水仙有什么关系？三、课外拓展阅读下面的文字，完成9～12题。文学的安静周国平波兰女诗人维斯瓦娃获得诺贝尔文学奖之后，该奖的一位得主爱尔兰女诗人希尼写信给她，同情地叹道：“可怜的、可怜的维斯瓦娃。”而维斯瓦娃也真的觉得自己可怜，因为她从此不得安宁了，必须应付大量来信、采访和演讲。她甚至希望有个替身代她抛头露面，使她可以回到隐姓埋名的正常生活中去。维斯瓦娃的烦恼属于一切真正热爱文学的成名作家。对于一个真正的作家来说，成为新闻人物是一种灾难。文学需要安静，新闻则追求热闹，两者在本性上是

6、互相敌对的。福克纳称文学是“世界上最孤寂的职业”，写作如同一个遇难者在大海上挣扎，永远是孤军奋战，谁也无法帮助一个人写他要写的东西。这是一个真正有自己的东西要写的人的心境，这时候他渴望避开一切人，全神贯注于他的写作。他遇难的海域仅仅属于他自己，他必须自己救自己，任何外界的喧哗只会导致他的沉没。最好的作家懂得孕育的神圣，在作品写出之前，忌讳向人谈论酝酿中的作品。凡是可以写进作品的东西，他们不愿把它们变成言谈而白白流失。海明威在诺贝尔授奖仪式上的书面发言，仅一千字，其结尾是：“作为一个作家，我已经讲得太多了。作家应当把自己要说的话写下来，而

7、不是讲出来。”福克纳拒绝与人讨论自己的作品，因为：“毫无必要。我写出来的东西要自己中意才行，既然自己中意了，就无须再讨论，自己不中意，讨论也无济于事。”相反，那些喜欢滔滔不绝地谈论文学、谈论自己的写作打算的人，多半是文学上的低能儿和失败者。好的作家是作品至上主义者，就像福楼拜所说，他们是一些想要消失在自己作品后面的人。他们最不愿看到的情景就是自己成为大众关注的人物，作品却遭到遗忘。因此，他们大多都反感别人给自己写传。福克纳告诉他的传记作者：“作为一个不愿抛头露面的人，我的雄心是要退出历史舞台，从历史上销声匿迹，死后除了发表的作品外，不留

8、下一点废物。”昆德拉认为，卡夫卡在临死前之所以要求毁掉信件，是耻于死后成为客体。可惜的是，卡夫卡的研究者们纷纷把注意力放在他的生平细节上，而不是他的小说艺术上。在研究作家的作品时，历来有作家生平本位和作品本