董军《曹冲称象》单课检测试题

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1、《曹冲称象》整篇课文练习题1．仔细观察组词语。称（）柱（）船（）友（）秤（）杆（）站（）岁（）2．仿照词语写一写。又高又大又（）又（）又（）又（）3．谁的想法连一连。砍树造秤，提不动曹冲赶象上船，称石头官员4．称象步骤排一排。（）在船舷上做记号（）把大象赶上岸，往船上装石头（）赶象上船（）称石头的重量5．“曹操的儿子曹冲才七岁。”你能用“才”字写一句话吗？6．阅读重点段落，完成相关练习。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的

2、石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）用“——”画出称象过程的语句。（2）想一想曹冲称出大象的重量总共分几步？（3）圈一圈文中表示顺序的词语。（4）按照步骤，用上表示顺序的词语，讲一讲曹冲称象的过程。《曹冲称象》整篇课文练习题参考答案1．仔细观察组词语。参考答案：称（称出）柱（柱子）船（小船）友（朋友）秤（大秤）杆（秤杆）站（站立）岁（岁月）试题分析：运用所学生字进行组词练习，强化对字形、字义的巩固，提高学生的书写能力。2．仿照词语写一写。参考答案：又高又大又（白）又（胖）又（大）又（圆）试题分析：灵活运用所学知识，提高学生的语言感悟能力。3．谁的想法连一连。参考答案：砍树

3、造秤，提不动————官员赶象上船，称石头————曹冲试题分析：了解官员们与曹冲称象办法的不同，体会曹冲小小年纪勤于思考、善于动脑的特点。4．称象步骤排一排。参考答案：（2）在船舷上做记号（3）把大象赶上岸，往船上装石头（1）赶象上船（4）称石头的重量试题分析：通过排序练习，让学生明确称象步骤，理清先后顺序。5．“曹操的儿子曹冲才七岁。”你能用“才”字写一句话吗？参考答案：小明才七岁，就会帮妈妈洗碗了。试题分析:灵活运用所学知识，体会“才”字表达的意思。6．阅读重点段落，完成相关练习。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着

4、水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”（1）用“——”画出称象过程的语句。（答案见语段中画线句子）（2）想一想曹冲称出大象的重量总共分几步？（四步）（3）圈一圈文中表示顺序的词语。（再、然后）（4）按照步骤，用上表示顺序的词语，讲一讲曹冲称象的过程。参考答案：先把大象赶上船，大象站稳了，就沿着水面，在船舷上画一条线。画好了记号再把大象赶上岸，往船上装石头，装多少石头呢？要装到船下沉到画线的地方为止。然后，称出船上石头的重量。试题分析：①让学生充分的读文，在读书中提升对语言的感悟。②训

5、练学生有序表达的能力，指导学生按照一定的顺序讲述曹冲称象的过程。