少儿散文创作中的读者意识的研究

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1、内蒙古师范大学硕士学位论文少儿散文创作中的读者意识的研究姓名：彭笑远申请学位级别：硕士专业：文艺学指导教师：林晨2003.5.20内蒙古师范大学硕士论文内容摘要少儿散文创作应对读者意识有着更加自觉的追求，具体表现为，在创作中首先要有明确的少儿读者分层论的意识，即把少儿读者划分为幼儿、儿童、少年三个层次，在创作中根据不同年龄层次的少儿读者对象采取不同的创作角度。针对幼儿和儿童读者，作家应多采用“童年之我的角度”．旨在照顾他们审美接受能力的前提下，提升他们的这种能力，具体在创作中应通过两种方式实现：一种为对美的追求，一种为对

2、童真、童趣的追求。而针对少年读者，作家应多采用“成人之我的角度”，力求在平等对话中实现一种传递，这种传递应通过两种方式实现：一种为“显交流对话”方式，一种为“潜交流对话”方式。少儿散文自身的特点和小读者的需求决定了它会有更大的发展空间。关键词：少儿散文创作读者意识层次角度少儿散文创作中的读者意识的研究AResearchintoReadershipAwarenessinProseWritingforChildrenAbstractItseemstothewriterofthisessaythatconsciouslydev

3、elopingreadershipawarenessisamustinprosewritingforcNldren．Firstitshouldberealizedthatchildrencarlbeatdifferentstagesofdevelopment：infants，childrenbelowtenandteenagers．Differentanglesshouldbeadoptedincreationbasedontheagesoftargetreaders．Forinfantsandyoungerchildr

4、en，theauthorshouldnarratefrom‘children’sOWllperspective’inviewoftheiraestheticperceptionanditsimprovementwhichCanberealizedbyseekingbeautyandseekingchildren’Shonestyandtaste．Forteenagers，however,theauthoroughttospeakfroman‘adult’sperspective’toachievecommunicatio

5、nasequals．SuchcommunicationCanbecarriedoutthrough‘explicitdialogue’orby‘implicitdialogue’．Proseforchildrenhasitsowncharacteristicsandagreatpotentialfordevelopmentwhichisdecidedbyyoungreaders’demand．Keyword：proseforchildrencreationreadershipawarenesslevelangle内蒙古师

6、范大学硕士论文导言少儿散文的诞生，是五四新文学运动后儿童文学的现代建立的产物，“经过五四新文学运动的洗礼与现代儿童文学先驱者的拓展，大致在20一30年代，我国儿童文学的文体己初具现代规模，这主要有儿童小说、艺术童话(含寓言)、儿童诗、儿童散文、儿童科学文艺、儿童影剧文学等。经过半个多世纪数代儿童文学作家精心培育．这些文体现在已相当成熟，相当完善。”111(p449)少儿散文在诞生之初，即有冰心的《寄小读者》这样的奠基之作，为少儿散文的形成与发展奠定了坚实的基础。少儿散文从成人散文借鉴而来，具有散文的一般特征，同时因为其读

7、者对象的特殊性，即少儿读者群又分为幼儿、儿童、少年三个层次，所以少儿散文又表现出与成人散文相区别的特点。少儿散文正是在散文文体特征和少儿读者审美接受特点的双重制约平衡下发展。此后少儿散文作为儿童文学的一员，与儿童文学一起成长，受NJL童文学和成人文学的影响、同时又表现出自身发展的独立性和独特性。时至今天，儿童心理学、儿童文学等学科在深入认识儿童心理特征及儿童文学的本质等方面取得了进展。少儿散文作家应在过去重视少儿读者审美接受特征的基础上，借助儿童心理学和儿童文学等学科取得的成果，对少儿读者不同年龄层次的审美心理特征有更深

8、入、自觉的认识，在此基础上，针对不同层次少儿读者的刮作要注意角度的变化，针对幼儿、儿童应多采用“童年之我的角度”，针对少年应多采用“成人之我的角度”。正如少儿散文作家吴然所说：“一如成人散文那样。儿童散文题材宽广，形式多样，写起来比较自由。它也要讲究文采，讲究笔调：也要讲究构思，创造意境．以及讲究艺术个性等等。而这一