基于GA与BLP的物流中心选址问题研究

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1、北京交通大学硕士学位论文基于GA与BLP的物流中心选址问题研究姓名：闫亚娜申请学位级别：硕士专业：系统工程指导教师：王喜富20080501ABSTRACTABSTRACT：Withthedevelopmentofeconomyinourcountry,logisticsshouldbepaidmoreattentionto．Whenwedevelopthelogistics，wearefacedwithacommonprobl锄howtodeterminethebestlocationoflogisticsdistributioncenter(DC)·InlogJ

2、’sticsnetwork，DCconnectsthesuppliertotheconsumerandisthebridgebe眦eeIlthe铆o．ItishighlyimportantoftheDCinthewholelogisticssystemandtheimprov锄耐ofeconomiceffect．Thebestlocationistheplacethatmakesthee位Ctoftheprocessofcollecting，transferring,distributionandtransportingtotheconsumerthrou出DCb

3、est．ThereareSOmanybuildingsandfixedequipmentinDC．SoiftheDCh弱beeIlbuilt，ithardlyCanberemoved．ItwillpaymorecosttothewronglocatlonofDCinthelongterm．SohowtodeterminethelocationoftheDCistheimportantproblemintheDCplanningandneedsasystemicandall-aroundarraIlgeIllent·Theimprovedlogisticscente

4、rslocationbi-levelprogrammingmodelbascdon唧etitionisstudied．Inconsiderationoftheneedtosolvethemodelasolutlonalgorithbasedongeneticalgorithmisproposed．Ageneticalgorithmandab弱1cprocesstosolutethebi．1evelprogrammingmodelbyGAOTtoolbox0fMATL姬areputforwards．Thebi—levelprogrammingmodelhastwod

5、ifferentdecision-mal【er—theDClocationp1籼erandtheconsumer．ThismodelalsodescribestheproblemoftheselectionoftheconsumersafterDCbeingbuilt．Themodelinthispaper1Smorepractical．Seventables，nineteenfigures，fiftythreereferences．KEYWORDS：logistics，distributioncenter,locationmodel，geneticalgorit

6、hmCLASSNo：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名：嘲签字同期：潲年多月弓日聊虢谚魄签字R期．砂矿年6月)日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不

7、包含为获得北京交通大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者虢m蟑签字日期．溯年多月弓日57致谢本论文的工作是在我的导师王喜富教授的悉心指导下完成的，在论文的写作过程中，王老师倾注了大量的心血，从论文的选题、资料查询、开题、研究到最后的完稿，都提出了许多宝贵的意见。王老师严谨的治学态度和科学的工作方法给了我极大的帮助和影响，在此衷心感谢两年来王老师对我的关心和指导。王喜富教授悉心指导我们完成了实验室的科研工作，在学习上和生活上都给予了我很大的关心和帮助，他广博的学识、严

8、谨的治学态