初二物理第十一讲透镜和其应用生活中的透镜

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1、第十一讲透镜及其应用生活中的透镜学习过程一、复习预习(1)复习部分1、折射:光从一种介质斜射入另外一种介质中,的传播方向会发生的现象。2、光的折射规律:三线共面;法线居中;光路可逆;当光从空气斜射进去水中时个,光线偏向法线,从水进入空气时偏离法线。3.一种介质去看另一种介质中的物质,看到的都是虚象。4.太阳光是复色光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光组成。光的三原色是:红、绿、蓝颜料的三原色是:红、黄、蓝5.透明物体的颜色由通过它的色光颜色决定,不透明的物体的颜色由它反射的色光决定。(2)预习部分透镜:凸透镜和凹透镜。凸透镜成

2、像:实验探究过程以及成像规律。透镜利用:照相机、幻灯机、放大镜;视力矫正。二、知识讲解考点/易错点1、透镜的认识一、凸透镜和凹透镜的区分1、(1)凸透镜:中间厚,两边薄的透明光学器件:(2)凹透镜:中间薄,两边厚的透明光学器件:2、我们让光通过透镜可以得到以下两种情况:(1)凸透镜:(2)凹透镜:3、透镜的四个名词(1)观察下图:主光轴:光心:焦点:焦距:(2)常见的三条光线a、通过光心的光线。b、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点,经凹透镜折射后发散,发散光线的反向延长线通过虚焦点。c、经过凸透镜焦点的光线折射后平射出。对着

3、凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出。现在同学们能回答我们刚才提出的问题1了吗?考点/易错点2、凸透镜成像规律一、实验探究过程照相机为什么能把美好的景物变成一张美丽的图片?下面我们一起来回答这个问题。1、实验器材:2、成像规律探究(1)物距与像距物距:。像距:光屏到透镜中心的距离。(2)实验步骤a、如何保证蜡烛的像始终能成在光屏中央?(f=20cm)答:b、把蜡烛放置距凸透镜45cm的地方,在光具座上移动光屏,直到光屏出现明亮、清晰的像为止,观察所成像的特点,并记录。c、把蜡烛移近凸透镜,使物距等于45cm,40cm,2

4、5cm,重复步骤b。d、使物距u=f=10cm,观察成像情况,并将结果记入表格。e、使物距u=5cm,观察成像情况,并将结果记入表格。移动透镜,观察像的变化。物距(u)倒立或正立大小虚实像距(v)应用u>2fu=2ff<u<2fu=fu<f小结:考点/易错点3、生活中的透镜一、视力矫正近视的同学以及有些老年人为什么戴眼镜呢?1、近视眼成因近视眼矫正:远视眼矫正远视眼矫正:一、照相机、幻灯机、放大镜学习了凸透镜成像规律,那我们来一起探讨以下三种常见光学仪器1、照相机原理:2、幻灯机原理:3、放大镜原理:三、例题精析考点1.透镜的认识【

5、基础巩固】【例题1】透镜有透镜和透镜两种,透镜是利用规律工作的。【中等强化】【例题2】关于透镜,下列说法正确的是(  )A.凸透镜对光线有会聚作用,通过凸透镜的光线一定会聚到一点B.不论是凸透镜还是凹透镜,经过透镜光心的光线方向都不变C.放在凹透镜焦点上的点光源,它发出的光线经透镜折射后光线平行于主光轴D.凸透镜有两个虚焦点,凹透镜有两个实焦点                      【培优拔高】【例题3】完成下列透镜的光路图考点2.凸透镜成像规律【基础巩固】【例题4】在“验证凸透镜成像的规律”的实验中,凸透镜的焦距为10厘米,蜡

6、烛距凸透镜16厘米且位置不变.在图中,光屏上成的像符合凸透镜成像规律的是(  )A.B.C.D.【中等强化】【例题5】在“验证凸透镜成像规律”的实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.实验目的:验证凸透镜成像规律.实验器材:凸透镜、光屏、、蜡烛和火柴等.实验步骤:1.记录凸透镜的_______________.2.安装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在__________.3.固定凸透镜的位置,将蜡烛放在适当的位置后,移动_________找像,在移动过程中,眼睛要注意规察光屏上的像直到清

7、晰为止.测量并记录此时的物距和像距.【培优拔高】【例题6】在“验证凸透镜成像规律”的实验中:(1)在实验前,应首先观察并记下凸透镜的_____________.(2)在如图所示的实验装置中A是光具座,B是光屏,C是蜡烛,D是凸透镜.在组装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心心大致在___________________.(3)当调整好凸透镜的位置,使物距大于凸透镜的两倍焦距后,要移动光屏找像.在移动过程中,眼睛要注意观察___________________.(4)在归纳实验结果时,要将从光具座上读出的物距和像距的值

8、分别跟凸透镜的________________________相比较,并记录相应的成像情况.(5)如果烛焰在光屏上成清晰的像,这个像是像__________(选填“虚”或“实”).当烛焰在凸透镜的焦点以内时,应从___________

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