高考生物大二轮复习一高考大题专练

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1、一　高考大题专练类型一　细胞代谢和遗传变异真题方向分析5年高考真题分析命题核心2018　探究光照强度对光合作用的影响2017　影响光合作用的因素　光合作用与呼吸作用的过程2016　影响光合作用的因素　生物变异2015　探究不同光照处理光合作用的影响2014　影响光合作用的因素2018　遗传和基本规律、显隐性判断、伴性遗传2017　遗传的基本规律、伴性遗传、概率计算2016　遗传的基本规律、伴性遗传2015　遗传的基本规律、基因频率的计算2014　遗传的基本规律、杂交育种　　命题特点(1)常借助实验考查酶活力的测定，细胞呼吸的方式，光合作用的过程及影响光合作用的因素等。同时考查获取

2、信息的能力，分析问题解决问题的能力，实验与探究能力及综合应用能力等。(2)高频考向：影响光合作用的因素(3)此部分一直是高考最大命题点之一，全国卷每年考查1个选择题和1个非选择题。(4)遗传的基本规律是每年必考内容，同时结合生物的变异、杂交育种、基因频率的计算等考查分离定律、自由组合定律的应用。(5)常借助实验考查分离定律、自由组合定律、伴性遗传等知识，同时考查实验探究能力。(6)高频考向：遗传的基本规律和基因突变。真题实例研究一真题实例(2018·全国卷Ⅰ)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：(1)当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利

3、用率较高的植物是__甲__。(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是__甲__，判断的依据是__光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大__。(3)甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是__乙__。(4)某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的__CO2__(填“O2”或“CO2”)不足。[解析]　(1)由曲线图可知，光照强度大于a时，甲植物的净光合速率随着光照强度的增加而增加的幅度更大，说明甲植物对光能的利用率较高。(

4、2)当种植密度过大时，植株的叶片会相互遮挡，植株接受的光照强度减弱，导致植物净光合速率下降。由曲线图可知，光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大。(3)由曲线图可知，在低光照强度下，乙植物的净光合速率较高，在高光照强度下，乙植物的净光合速率明显低于甲植物，所以乙植物更适合在林下低光照强度的环境下种植。(4)夏日晴天中午12点，温度较高，部分气孔关闭，进入叶肉细胞的CO2明显减少，抑制了暗反应，导致叶片的光合速率明显降低。真题研究·紧扣规则·赢高分①审题：抓题眼，联系知识。“净光合作用”“种植密度过大”“林下种植”“夏日晴天中午12︰00”这些都是本题的题眼，关键词，在审

5、题时要仔细阅读。②答题：抓规范〈1〉注意专业名词的准确性，避免答案不准确，否则容易失分。例如：“光照强度”“光能利用率”“净光合作用”都是专业名词，如果写成“光照”“光合现象”等都是错误的。〈2〉准确理解题意，学会识图，避免理解错误失分。例如：题中(1)(2)中的问题，须在两条曲线进行对比，方能得出答案。在回答(3)时要理解阴生植物的特点，找出甲乙植物在这方面的区别。(4)中则要注意，植物出现“午休”现象，其中的原因是“气孔关闭，CO2进入叶肉细胞减少”，而不是“光反应减弱”，也不是“光照强度减弱”，所以不是O2不足。〈3〉答案论据要充分、准确，不要因表达不清而失分。例如(3)中

6、在分析乙是阴生植物原因时，要表达清楚“在光照强度弱时，同等光照强度下”。典例1　(2017·全国Ⅰ卷)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题：(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是__植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低__。甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率__大于0__(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。(2)若将甲种

7、植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是__甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加__。典例2　(2018·山东省枣庄市高考一模)沉水植物的生长和分布受多种环境因子的调控，某科研小组对金鱼藻、苦草两种沉水植物的光合特征进行了比较研究，并绘出了它们在不同光照强度下的光合速率曲线。请回答相关问题：(1)a点时金鱼藻能够