2012年二级建造师法规考试知识点精华总结

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1、2012年二级建造师法规考试知识点精华总结1、考试形式变化分为全国统一大纲、统一命题和全国统一大纲、省级单位命题两种形式。本科目考试时间为2小时，题型以综合背景题为主，分为单选题和多选题，其中单选题60，多选题20，总分100分。2、增加了部分法律：《宪法》、《产品质量法》、《注册建造师执业管理办法（试行）》、《物权法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《民用建筑节能条例》、《劳动合同法》、《中华人民共和国城乡规划法》3、冲刺阶段的工作可以分为两个主要的步骤：听课和做题。此时的听课应该是有针对性

2、地听课。因为我们在前面的学习的过程中，会有很多疑问的存在。听课之前，将这些问题整理一下，带着问题去听课会受到很好的效果。做题阶段可以说也是冲刺阶段的一项重要的环节。这一阶段需要注意的问题有两个：一个是正确选择习题集，二是积累并掌握正确、科学的解题技巧。多项选择题每题的分值是单项选择题的2倍，l道多项题相当于2道单选题。所以应考者应抓紧时间，保证在考试时间内把所有的题目都做一遍1010建造师相关管理制度建造师执业资格制度起源于1834年的英国，发展于美，国际建造师协会有17个成员。《关于印发<建造师执

3、业资格制度暂行规定>的通知，规定必须取得建造师资格并注册，方能担任建设工程项目总承包及施工管理的项目施工负责人。1011建造师制度框架体系（1道题）建造师管理体制遵循“分级管理、条块结合”的原则。住房和城乡建设部负责对全国注册建造师实行统一的监督管理，国务院各专业部门按照职责分工，负责对本专业注册建造师监督管理。各省建设厅和同级的各专业部门负责本省和本专业的二级注册建造师监督管理。建造师执业资格制度遵循“分级别、分专业”的原则。建造师划分为两个级别。其中，一级设置10个专业，二级设置6个专业。注册建

4、造师制度体系由“1+6”个文件构成：“1”为《注册建造师管理规定》；“6”为《一级建造师注册实施办法》、《注册建造师执业工程规模标准》、《注册建造师施工管理签章文件目录》、《注册建造师执业管理办法》、《注册建造师继续教育管理办法》和《注册建造师信用档案管理办法》。执业制度体系由“1+3”个文件构成：“1”为《注册建造师管理规定》；“3”为《注册建造师执业管理办法》、《注册建造师执业工程规模标准》和《注册建造师施工管理签章文件目录》。建造师执业资格制度体系由六大标准作为支撑，即职业实践标准（含职业道德

5、标准）、教育和评估标准、考试标准、注册标准、执业标准、继续教育标准。1012掌握考试管理1、一级建造师考试实行“三加一”考试制度，即三门综合科目：建设工程经济、建设工程项目管理、建设工程法规及相关知识。另一门专业管理与实务考试科目由考生根据工作需要选择10个专业的其中一个专业参加考试。2、二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市组织命题考试的制度，考生也可参加全国统一考试，由国家统一组织命题和考试。二级建造师实行“二加一”考试制度，即两门综合科目：建设工程施工管理、建设工程法规及相关

6、知识。另一门专业管理与实务考试科目由考生根据工作需要选择6个专业的其中一个专业参加考试。1013掌握注册管理1、注册建造师，是指通过考核认定或考试合格取得中华人民共和国建造师资格证书经过注册，取得中华人民共和国注册建造师注册执业证书和执业印章，担任施工单位项目负责人及从事施工管理相关活动的专业技术人员。2、建造师的注册分为初始注册、延续注册、变更注册和增项注册四类。注册证书和执业印章是注册建造师的执业凭证，由注册建造师本人保管、使用。初始注册有效期为3年。延续注册也为3年，变更注册仍延续原注册有效期

7、。多专业注册的注册建造师，其中一个专业注册期满仍需以该专业继续执业和以其他专业执业的，应当及时办理续期注册。因变更注册申报不及时影响注册建造师执业、导致工程项目出现损失的，由注册建造师所在聘用企业承担责任，并作为不良行为记入企业信用档案。1014掌握执业管理1、一级注册建造师可在全国范围内以一级注册建造师名义执业，通过二级建造师资格考核认定，或参加全国统考取得二级建造师资格证书并经注册人员，可以全国范围内以二级注册建造师名义执业。①建设工程施工活动中形成的有关工程施工管理文件，应当由注册建造师签字并

8、加盖执业印章。②施工单位签署质量合格的文件上，必须有注册建造师的签字盖章。注册建造师签章完整的工程的施工管理文件方为有效。2、不同的计量单位分为大型、中型和小型工程。大中型→→本专业注册建造师担任，大型→→本专业一级注册建造师担任。1015掌握继续教育管理注册建造师在3年接受120学时。必修课60学时中，30学时为公共课、30学时为专业课；选修课60学时中，30学时为公共课、30学时为专业课。注册两个及以上专业的，除接受公共课的继续教育外，每年应接相应注册专业的专业课