2011学年秋季学期学校工作总结

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1、2011学年秋季学期学校工作总结莲花塘中学一学期以来，学校在县教育局等各级领导的关怀下，在全体教职工的努力下，继续秉承“学校成名，教师成功，学生成才”的办学理念，围绕期初制定的学校工作计划，以追求“州内知名，县内一流，示范初中”的办学特色为目标，脚踏实地，有的放矢地开展各项工作，把学校管理、学校建设、教学质量等全面推向新台阶，深受广大师生和家长的好评。一、加强领导管理，明确责任，规章制度日益完善学校行政领导班子构成学校决策的指挥中心，全校的火车头。校长全面主持学校工作，充分发挥民主集中制原则。党支部抓思想政治教

2、育，教代会为监督机构，校领导及各处室领导具体抓，分工明确，各司其职，互相协助，齐抓共管，办事高效,效果显著。班子成员团结进取、锐意改革，带领全体教师投身素质教育实践，稳步推进学校发展。本学期,学校通过实行领导责任制的管理办法，使学校的各项工作得到了进一步的有效落实，学校的管理工作又进入了一个崭新的阶段。学期末，学校召开了第次教代会，讨论审议了修改后的岗位设置管理方案,进一步确立了依制管人的管理制度。二、加强学习，转变观念，铸就高素质的教师队伍1、加强思想建设，转变观念，提高理论素养。学校以“师德师风”建设为契机

3、，利用学期初政治业务学习时间及每两周教师例会，组织全体教职工认真学习十七大四中、五中会议精神、《中小学教师职业道德修养》、新课程改革知识以及普法知识等理论，撰写学习心得体，不断提高自身的理论素质。2、加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。学校党支部定期召开新党员审查大会和党员转正大会，发展党员，壮大党员队伍。本学期我校有一位老师加入了党组织。通过召开组织生活会让党员寻找自身优点及不足，分析存在原因，进一步净化思想，提升境界。三、教学教研的管理工作教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作

4、开展得扎实有效。1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，考勤教师每天对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗，考勤教师天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持坐班，踏实工作，教风端正，学风良好。2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，2011年对教师的教学情况实行月考核

5、制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。3、强化教研工作。一是大力加强集体备课,不断完善“自主学习、学案引领”的教学模式。学校在加强每周集体备课的同时，继续将“自主学习、学案引领模式”引入到教学研究中来。本学期我们又在七八年级进行了试行，围绕一节课的课前、课中、课后展开一系列研讨，解决教学中的实际问题。在教师进行自我教育，促进教师课堂教学能力和自身素质提高方面起到了积极的作用。二是通过参加

6、“教学基本功竞赛”活动，提高教师教学水平。配合州县教育局“教学基本功竞赛”活动，在本学期我校组织的“教学基本功竞赛”活动基础上，我校又推选出4位教师参加州县教学基本功竞赛，都取得了令人满意的成绩。其中付仕美老师获英语学科州级二等奖，周仕春老师获县地理学科教学竞赛一等奖，吴立坤老师、张玉林老师分别获县生物、物理学科课堂教学竞赛二等奖。同时为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，今年我校田茂钟、孙永香等五位新教师在教研组的协助下，

7、都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。三是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达100%。四是认真组织每学期的期中、期末考试，并对考试情况进行全面分析，对存在的问题提出整改意见。五是加强校内外的学术沟通。为了提高教师的教育教学水平，学校在经费非常紧张的情况下，组织多人次观摩文山市一中、市三中的先进教学方法，开阔了教师眼界，提高了教育教学能力。为了增强教师对新课程的感受和理解，学校组织全校名教师参加云南省中小学农村骨

8、干教师培训，即派遣罗会良老师，合玉俊老师到云师大学习，其余教师参加了远程教育培训，开拓了教师思路，提高了教师的理论和实践水平。四、突出活动教育，提高了德育实效。一是强化了养成教育。二是新生军训效果好。学校与乡武装部配合，利用学期初一周的军训，开阔了学生视野，磨练了意志，增强了国防意识教育，成为人生不可多得的财富。三是开展系列德育活动。1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的