2011年秋季学期学校工作总结

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1、2011年工作总结及2012年工作计划2011年秋季学期已经结束，一年来，在上级党委及教育主管部门的领导下，全校教职工以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大和十七届三、四、五中全会精神，学习教育规划纲要，紧紧围绕实现新一轮跨越发展的需要，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，以提高质量为核心，以改革创新为动力，积极推行课改实验，激励教师争做学生喜爱的老师，严格执行上级党委政府及教育主管部门的决策，狠抓学校常规管理，扎实工作，顺利地完成了教育局年初下达的各项工作目标。现将2011

2、年学年度的整体工作总结如下：一、一年来的工作回顾（一）德育工作学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展"三德"系列教育活动，即:领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实"以德立校，创新育人"的办学思想。1、加强政治学习，全面提高理论素质和业务水乎。开学初组织教职工认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的十七大精神，学习教育规划纲要，学习胡总书记、温总理在全国教育工作会议上的重要讲话精神，学习《未成年人保护法》、《教

3、育法》、《教师法》等有关的教育法规，联系实际，狠抓师生的思想教育工作，促使教师教育观念的更新和转变，做学生喜爱的教师。2、强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。8组织师生结合学校的实际，学习《中小学生守则》、《申学生日常行为规范》、《学生管理制度》。党支部、政教处、团总支部要经常深入实际，了解学生的情况，加强与班主任的'系与沟通，加强对学生日常行为规范教育和遵纪守法教育。利用班队会、思想品德课、校园广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了"行为规范示

4、范班级评选制度"，把行为规范班级的荣誉和班主任的绩效挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。3、抓好学生法制教育工作。学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防迸行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。学校通过办法制手抄报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。一学期来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件法制观念深入了老师的头脑。4、加强基层党组织建设，结合当前形势，加强党员思想教育

5、工作，按时开展组织生活，并注重在青年教师中发展党员。5、巩固和完善九年义务教育工作。加强学校管理力度，抓好控辍防辍工作，落实措施，落实好国家的助学政策，改善办学条件，把辍学工作控制在最低限度。（二）学校管理工作学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导"以人为本"的管理理念1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过学校领导班子讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥

6、教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。注重提高队伍素质，狠抓行风建设，上下统一思想，形成合力。3、加大依法治校，依法执教力度，实行制度管理。4、加大校本培训力度，学习南宁市三十七中的先进经验，以教研组为单位，每周开展一次集中备课。5、狠抓课堂有效教学，努力探讨各学科、各种课型的教学模式。86、积极开展教研活动，每个教研组每学期均要搞一次大型的教研活动。7、学校全面实行校务执勤制度，每周两名学校领导带班和四位老师组成值

7、周队值周。8、加强学校联系，召开家长会议，学生感恩会议。（三）教学科研工作]、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一年，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学常规管理制度，并对教学常规进行分片包干管理，由教导处、和学科组共同管理，使学校教学常规管理更加有序科学。在这一方针的认真贯彻落实中，我校教育教学质量有了大幅度提高。2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定

8、了教学目标及保障措施，教导处具体负责落实过程管理工作，专人负责指定方案，督促落实，有效地监控了教学过程。并组织教师参加县、市、区的各种名师讲学、示范课、观摩课、教学能手比赛等教学研究。开展"优质课"、"优秀教案""优秀论文""教学能手"比赛等评比活动。积极稳妥地推行课改，加强教学研究，加强对教学质量的监控，教学质量得到了提高。3、严格制订工作计划，抓好中考备考工作，实行目标管理，实行年级负责制，领导挂班制，办学效