看一看导学案

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1、店塔第一小学数学集体备课导学案班级：四（3）备课教师：倪晓霞执教者：时间：2016.5.18课题：看一看课型：【日日清·课前自研10分钟+自研互动展示40分钟】【自研课】（时段：午自习时间：后10分钟）旧知链接新知自研观察一个物体，我们可以从哪些方位观察，在同一个位置观察最多能看到物体的几个面？【自研课本第53页的情景图和内容，看一看。】【展示课】（时段：正课时间:40分钟）一、学习目标：会从正面、侧面、上面观察立体图形，并能将观察到的图形正确的画在方格纸上。二、定向导学·互动展示·当堂反馈课堂元素自学自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节自学指导（内容、学法、时间）互动（

2、内容、学法、时间）展示方案（内容、学法、时间）例题导析与方法探究35分主题一：搭一搭,看一看自学课本第53页的内容。观察一：从同一方向观察由正方体搭成的不同物体1、我搭你画，从正面看到的是什么？2、看看淘气画出的图形，再想一想，你也试一试画出你所看到的图形。两师友小对子交流与分享.针对主题一的自学成果进行交流。帮扶检测：看一看检测型展示两个小对子双基检效型展示1、说说你从正面能看到什么图形？2、从不同的方位在看一看所看到的图形是否一样？主题二：看一看，画一画11、自学课本第53页的内容：从不同方向观察由正方体搭成的同一物体。2、在下面的方格纸上分别画出从正面、侧面和上面所看到的形状。学习共同

3、体：.针对主题一的自学成果进行交流。分工与预展1.组长主持，确定好需要展示的题目；2.进行展示内容，做好展示前准备（板书组、预展组.....）工预时：主题型展示各小组展示自己的学习收获，其他小组注意倾听，及时补充纠正。方法与形式：板书组：展示所看到的图形。预展组：说说自己的想法。当反馈10分总结归纳环节（潜能生暴露---有声修正帮扶--教室电话提升）兹主演读下列各题能够自主规范解答。反馈型展示：课本54页“练一练”第1、2、3、4题正面左侧面右侧面上面日日清巩固达标训练题自评：师评：一、他们看到的形状分别是什么？请你连一连。二、有三个立体图形，从上面看到的图形是的，请在它的下面画“√”；从侧

4、面看到是的，请在它的下面画“”。()面()面()面()面()面三、选择。（选择正确答案的序号填在括号里）1、从正面观察，所看到的图形是（）。①②③2、下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。①②③】3、从右面观察所看到的图形是（）。【①②③】