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时间:2019-05-20
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1、西北师范大学2008年普通专升本招生汉语言文学专业考试大纲(试行)一、考试目的全面考核普通高校专科(含高职)应届毕业生汉语言文学核心课程是否达到教学大纲所规定的目标。汉语言文学专业设置的核心课程主要有:古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、写作学。甘肃省普通高等学校专升本招生汉语言文学专业的考试,侧重考核古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现代文学四门课程的学习是否达到了教学大纲所规定的目标。二、考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史的内容,并参照本科汉语言文学专业一年级和二年级的教学内容
2、。重点考核学生汉语言文学专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题,以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度,除论述题带有较强的主观性外,其余试题均以客观性较强的形式为主。三、考试内容考试内容以指定教材为主,题型包括五种:单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题。教材:王力主编《古代汉语》(1—2册,中华书局1999年版)黄伯荣主编《现代汉语》(上、下册)游国恩主编《中国文学史》(1—4册,人民文学出版社1998年修订版)钱理群等著《中国现代文学三十年》(北京大学1998年版)洪子诚著《中国当代文学史》(北京大学2007年修订版)四、试题难易度较容易题约30%中等
3、难度题约60%较难题约10%五、说明试卷满分为200分,四门课程所占分值为:古代汉语50分、现代汉语30分、中国古代文学60分、中国现当代文学60分。考试时间为180分钟。(古代汉语部分)一、考试目的全面考核普通高校专科(含高职)应届毕业生中文课程是否达到教学大纲所规定的目标,古代汉语部分主要考核对文选、常用词以及通论的掌握情况。二、考试范围主要涵盖王力主编《古代汉语》(中华书局1999年版)一、二册所选定的内容,重点考核学生的文言文基础知识及其应用能力,考试不追求偏题怪题,以基础知识为出题的核心内容。除断句标点翻译部分是课本外的内容外,其余试题都严格选自课本内容。三、考试内容考试内容
4、包括三个部分:对文选的掌握,对通论的理解以及对简短文言文的断句、标点、翻译能力。第一部分:对文选的掌握。共20分。该部分的目的是测试学生对所节选文选的理解与掌握能力。其中包括解释加点词的词性和词义,找出句子中的词类活用现象以及翻译所给句子等方面。第二部分:对通论的理解。共20分。该部分考察学生对通论的理解和掌握情况。其中包括对汉字的构造、繁简字,单音词、复音词、同义词以及介词、连词、语气词的认识,对判断句、宾语前置句的理解以及古汉语注解、古汉语重要辞书的了解等方面。第三部分:对简短文言文的断句、标点、翻译能力。共10分。该部分的目的是测试学生对文言文的实际应用能力。本题向考生提供一篇课
5、本之外的简短文言文,要求学生对其断句标点并翻译。(中国文学史部分)一、考试目的《中国文学史》是汉语言文学专业本科生的一门必修基础课。内容包括上古至战国的文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋代文学、元代文学、明代文学、清初至清中叶的文学、近代文学—晚清至“五四”的文学,共九编。设置本课程的目的,是为了使考生系统地学习中国文学史发生发展的历史,把握各种文体的演变、文学思潮的兴替、各种文学流派与文学团体的理论主张和创作风格、重要作家作品及其在文学发展中的地位和影响,为进一步提高汉语言文学的专业水平打下坚实的基础。二、考试范围《中国文学史》课程的考试教材以游国恩等主编的《中国文学史
6、》(人民文学出版社1998年版)为准。考试范围涵盖本课程专科教学大纲所规定的全部内容,重点考察学生的中国文学史基础知识以及分析、概括、总结、论述问题的能力。试题不追求偏题怪题难题,主要以本课程最基本的知识和理论为核心内容。要求考生对本课程进行全面学习和重点掌握。三、考试内容1、测试学生对中国文学史基础知识的学习和掌握程度。试题内容比较广泛,分布在中国文学史的各个章节,涉及中国文学的作家作品、概念、现象和流派,以比较著名的、带有普遍性的文学史知识为主,一般不考过于生僻、艰深的内容。2、测试学生了解和掌握中国文学史的流派构成、作品样式、文体种类的程度和能力。3、测试学生对中国文学史知识、现
7、象以及各类问题的熟悉和判别能力。4、测试学生对中国文学史一些带有规律性问题的掌握以及概括、总结的能力。既有作家的创作思想与作品的艺术特色,也有流派的理论主张与文体的体制特点,还有体裁的流变过程等。5、测试学生对中国文学史上的著名作家、代表作品、重大现象以及重要的文学理论、流派理解和分析的综合能力。本考题着重考察学生对中国文学史学习的感悟和认识程度。(中国现当代文学部分)一、考试目的中国现当代文学,汉语言文学专业本科生的一门必修基础课。设置本课程
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