蹲踞式跳远共案

《蹲踞式跳远共案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、签名：科目体育年级七课时1主备人赵剑锋单位昔阳县乐平一中授课教师单位课题蹲踞式跳远教学目标知识与能力学生初步掌握蹲踞式跳远的方法。过程与方法通过本课教学、游戏，激发全体学生积极参与，提高活动积极性，养成良好的锻炼习惯和终身体育意识。情感态度与价值观1、学生通过练习和游戏发展速度、力量、灵敏等身体素质，增强体质，促进身体健康生长发育。2、通过学习充分展现自我，增强信心，培养勇敢、果断的品质。重点难点重点：助跑有节奏，踏跳有力，步点准确。难点：助跳与起跳的自然衔接。教具学具准备沙坑、皮尺、铁锹。程序教师活动

2、学生活动评论或修改课堂常规准备部分基本部分1、接受体委报告，了解学生出勤。2、向学生宣布本课任务、目的及要求。3、对学生进行安全教育。4、安排见习生布置场地、器材。徒手操：扩胸运动振臂移动腹背运动弓步压腿踝关节活动腕关节活动教师口令指挥学生练习1、教师讲解蹲踞式跳远完整技术。2、教师引导学生观看蹲踞式跳远的完整动作挂图。教师示范完整技术动作。3、组织学生观察、练习与体会。4、组织学生探究如何跳的远。1、体委集合整队，向教师汇报出勤情况。2、认真听讲，明确本课任务、目的及要求。3、树立安全意识，严防安全事

3、故。4、见习生帮助教师布置场地、器材。XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO△学生注意力集中，能跟着老师一起练习,身体充分活动。1、认真听讲，知道蹲踞式跳远完整技术的概念。2、边观看挂图边讨论，观察教师示范，建立正确的动作表象。沙坑×O×O×O×O×O3、一组在沙坑旁观察另一组的跳远动作，两组学生轮流跳跃和相互讨论学习。4、积极思考、相互探讨大胆发言。结束部分总结出蹲踞式跳远的练习口诀：助跑有节奏、重心抬高度、起跳要快速、落地要稳住。5、指导学生练习并加以单个辅导。6、帮助学生纠正错误动作。7

4、、学生展示。对每一位学生给予正面的评价，委婉提出的缺点和不足。8、组织学生练习，并请做的好的学生谈体会。9、组织学生相互学习，相互比较练习。5、接受教师的指导，纠正错误。6、认真体会动作要领，改正动作结构。7、积极参与自我展示。8、同学之间谈跳的远的体会。其他同学认真听。9、同学之间相互学习取长补短。1、在教师的提示下，调整呼吸，充分放松身心。2、自评与互评，互交流运动后的体会与感受，听教师总结。3、在课余时间在互联网上搜索关于跳远方面的资料。4、归还器械。5、同老师再见。XXXXXXXXXXXXOOO

5、OOOOOOOOO△1、语言提示学生如何放松。 2、组织学生交流与互评。对本课进行评价。 3、学生在互联网上找一些关于跳远的视频观看或者跳远的图片。介绍几个视频。4、组织归还器械。5、同学生再见。板书设计自主设计学情反馈优秀良好达标待达标√教学反思本课在教学过程的不足在于给学生思考、探究和尝试的“如何才能既跳得远？”这一问题由于受学生知识水平、体能、技术的限制，学生虽有思考和探究但深度不够，积极参与度不高。