分子热运动学案(1)

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1、介休市绵山一中物理学科导学案章节课题分子热运动课型新授　课时1　日期　主备教师胡建雄参与备课教师　　　授课教师胡建雄　　课堂学习目标导航1、能说出物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2、会识别扩散现象，并能用分子热运动的观点解释扩散现象 3、能说出分子热运动的快慢与温度的关系。 4、能说出分子之间存在相互作用力。5、通过观察演示实验体会可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实。激发学习兴趣和对科学的求知欲望，培养自己乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道理。　课堂流程：我努力我成功我收获【温故知新】　　１.物质是由________组成的，其

2、大小通常以______________为单位来量度。　　２.固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的___________。　　３.气态物质中，分子间距很_________，并以高速向四面八方____________。【自主学习】请同学们仔细阅读课本。　【分组合作】为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是________________________投影显示【实验1】课本图16.1—2气体扩散1、过了一会以后，你看到的现象是　2、这实验能说明什么问题？小组实验【实验2】课本图16.1—3液体扩散：将一滴红墨水滴入一杯热水中，稍等

3、一会儿，你看到的现象是。这实验能说明什么问题？。投影显示【实验3】固体扩散，观看金和铅的扩散视频说明了什么问题？。小组实验【实验4】在分别盛有等量冷水和热水的烧杯中，分别滴入一滴墨水，注意比较两杯中墨水的扩散现象（温馨提示:等量的冷水和热水，只滴一滴即可）　事例1：炒菜比腌菜咸的快。　　1．请再举两个类似实例：、。　　2．这些事例说明影响扩散快慢的主要因素是__________，____________越高，分子运动越快。3一切物质的分子都在___________________________________。【精讲点拨1】扩散现象：相互接触的，彼此进入对方的现象叫扩散

4、扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地。影响扩散快慢的因素：，越高，分子做无规则运动越快，扩散越快。【实验5】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，观察实验现象。这个实验说明分子间。思考：扩散现象说明分子间存在间隙，为什么固体、液体很难被压缩呢？【精讲点拨2】分子间的作用力：分子之间存在引力和斥力当分子间的距离很小时，作用力表现为当分子间的距离稍大时，作用力表现为当分子间的距离很大时，作用力变得1、分子之间的________和___________是同时存在的。　　2、“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变得___________，可以__

5、____________了。【训练提升，体验成功】　1、下面一些现象中属于扩散现象的有（   ）　　A、金秋八月，校园里处处桂花飘香      B、将糖投入一杯水中，水变甜了　　C、烟从烟囱里冒出来                  D、扫地时，灰尘在空中飞舞　　E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了　　G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下　　2、下列说法正确的是（）　　A．扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间　　B．液体和气体分子问有间隙，固体分子间没有间隙C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大D．分子之间同时存在

6、引力和斥力　　　　3、小阳对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害您的健康，我和妈妈也在被动吸烟。”这句话的科学依据是（）A.分子在不停地运动B.分子间有作用力C.分子间有空隙D.分子很小4、水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和，这是因为分子之间存在着5、铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________（均选填“引力”、“斥力”）6、“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗。请根据诗回答下面的两个问题：1、我们没有靠近花朵，就早已闻到了香味，这是为什么？___

7、__________2、闻到浓浓的花香，就可以判断气温突然变暖，为什么？__________