分子热运动导学案1

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1、13.1分子热运动【学习目标】1、知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；2、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点。3、能用分子动理论解释某些热现象。【学习重点】一切物质的分子都在不停的做无规则运动。【学习难点】分子之间存在的相互作用力。【预习】1.物质是由________组成的，______是构成物质的微粒，分子直径大约是_______。2.扩散现象：             。扩散现象说明：⑴分子间有      ；⑵分子在不停的做                  。3.扩散现象既可以在     中发生，还可以在     中发生，也能够在     

2、中发生。4.为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是_______________________。5.街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于       现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动       ，说明分子的热运动跟      有关。6.建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则            .7.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的          。虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有

3、相互作用的           。8.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_______，水很难被压缩，说明分子间存在________。（均选填“引力”、“斥力”）9.“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变_____________。【共同探究】学生活动一：演示气体扩散（课本图13.1-2）学生交流实验现象并回答下列问题：1、你在实验中看到的现象是什么？3、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?3、此实验说明了__________________________________________。学生活动二：演示液体扩散学生交流实验现象并回答下列问

4、题：1、你在实验中看到的现象是什么？2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗?3、此实验说明了_______________________________学生活动三：演示固体扩散学生交流实验现象并回答下列问题：1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。2、此实验说明了什么？小结：扩散现象：相互接触的，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说明：⑴分子间有      ；⑵分子在不停的做                  。学生活动四：影响物体扩散快慢的因素1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？2、它们运动的快慢与什么

5、有关？你的猜想是：______________。3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。学生活动五：阅读分子间的作用力1、图13.1-4能说明什么? 2、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢？       3、为什么压缩固体和液体很困难呢？小结：（1）分子之间有相互作用的和。并且同时存在的。（2）当两分子间的距离很小时，作用力表现为；当两分子间的距离很大时，作用力表现为；当分子间的距离很大时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互。【归纳整理】基本内容③______________________

6、_______②_____________________________①_____________________________　分子热运动热运动：分子的热运动跟______有关，______越高，热运动越剧烈扩散现象：扩散现象主要说明了_________________________，影响扩散快慢的主要因素________评分说明：第3题5分，其余题每题3分，总分20分。加油！！得分______1．写出下列物理现象说明的物理原理：①两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银：______________________②固体和液体很难被压缩______________-③墙

7、角的煤堆长了后墙角会变黑_________2．对下列现象的解释，正确的是（ ）A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力3．下列现象中能说明分子在运动的是(   )A．扫地时，灰尘满屋 　　　　　　 B．煮饭时，米粒翻滚C．洒水时，水雾飞舞 　　 　　　　D．炒菜时，满屋飘香E．春天沙尘暴，飞沙