台南市崇学国小九十五学年度第一学期二年级弹性学习(英...

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1、台南市崇學國小九十五學年度第一學期二年級彈性學習（英語）課程計劃一、學習目標：1.能使用基本的禮貌用語和人打招呼。2.能用”What’syourname?”詢問他人的名字，並做自我介紹。3.會用”Whatisit?”詢問動物的名稱。4.會用”Where’smypencil?”詢問並簡單描述出物品的位置。5.會聽懂教室用語。6.會吟唱簡易歌謠及韻文。7.會懂得欣賞不同文化的習俗。一、進度表週次實施期間能力指標單元名稱單元學習目標主要學習活動六大議題教材來源評量方式節數一8/30~9/21-1-3能辨視基本短句

2、之語調1-1-4能理解常用之教室用語1-1-5能聽懂簡易的居家生活對話2-1-5能使用基本的禮貌用語2-1-7能吟唱簡易歌謠及韻文2-2-1能使用社交禮儀用語6-1-1樂於上課及積極參加各項學習活動Lesson1Hello1.Exchanginggreetings2.Expressinggratitude簡易生活對話與歌曲韻文，角色扮演、遊戲與聽、說、等家政教育4-1-1認識自己環境教育4-1-1能以清潔讀言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺Enjoy1與教師補充教材口語評量單項練習活動評量2二9/3~

3、9/91-1-3能辨視基本短句之語調1-1-4能理解常用之教室用語1-1-5能聽懂簡易的居家生活對話2-1-5能使用基本的禮貌用語2-1-7能吟唱簡易歌謠及韻文2-2-1能使用社交禮儀用語6-1-1樂於上課及積極參加各項學習活動Lesson1Hello3.Exchanginggreetings4.Expressinggratitude簡易生活對話與歌曲韻文，角色扮演、遊戲與聽、說、等家政教育4-1-1認識自己環境教育4-1-1能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺Enjoy1與教師補充教材口語評

4、量單項練習活動評量2週次實施期間能力指標單元名稱單元學習目標主要學習活動六大議題教材來源評量方式節數三9/10~9/161-1-3能辨視基本短句之語調1-1-4能理解常用之教室用語1-1-5能聽懂簡易的居家生活對話2-1-5能使用基本的禮貌用語2-1-7能吟唱簡易歌謠及韻文2-2-1能使用社交禮儀用語6-1-1樂於上課及積極參加各項學習活動Lesson1Hello1.Exchanginggreetings2.Expressinggratitude簡易生活對話與歌曲韻文，角色扮演、遊戲與聽、說、等家政教育4-

5、1-1認識自己環境教育4-1-1能以清楚的言語與文字，適切描述自己的自然體驗與感覺Enjoy1與教師補充教材口語評量單項練習活動評量2四9/17~9/231-1-3能辨視基本短句之語調1-1-4能理解常用之教室用語1-1-5能聽懂簡易的居家生活對話2-1-5能使用基本的禮貌用語2-1-7能吟唱簡易歌謠及韻文2-2-1能使用社交禮儀用語6-1-1樂於上課及積極參加各項學習活動7-1-2瞭解基本的國際禮儀7-1-3能了解、欣賞、接納不同文化習俗MoonFestival1Expressinglikesanddis

6、likes2.TalkingaboutthingsrelatedtoMoonFestival簡易生活對話與歌曲韻文，角色扮演、遊戲與聽、說、讀、寫等Enjoy1與教師補充教材口語評量單項練習活動評量2五9/24~9/301-1-3能辨視基本短句之語調1-1-4能理解常用之教室用語1-1-5能聽懂簡易的居家生活對話2-1-4能做簡單的自我介紹2-1-5能使用基本的禮貌用語2-1-7能吟唱簡易歌謠及韻文2-2-1能使用社交禮儀用語6-1-1樂於上課及積極參加各項學習活動Lesson2What’sYourName

7、?1.Introducingoneselfandone’sfriends2.Askingforinformation簡易生活對話與歌曲角色扮演、遊戲與聽、生涯發展教育Enjoy1與教師補充教材口語評量單項練習活動評量2週次實施期間能力指標單元名稱單元學習目標主要學習活動六大議題教材來源評量方式節數六10/1~10/71-1-3能辨視基本短句之語調1-1-4能理解常用之教室用語1-1-5能聽懂簡易的居家生活對話2-1-4能做簡單的自我介紹2-1-5能使用基本的禮貌用語2-1-7能吟唱簡易歌謠及韻文2-2-1能

8、使用社交禮儀用語6-1-1樂於上課及積極參加各項學習活動Lesson2What’sYourName?1.Introducingoneselfandone’sfriends2.Askingforinformation簡易生活對話與歌曲角色扮演、遊戲與聽、生涯發展教育Enjoy1與教師補充教材口語評量單項練習活動評量2七10/8~10/141-1-3能辨視基本短句之語調1-1-4能理解常用之教室用語1-1-5能聽懂簡