我们的民族小学学案

《我们的民族小学学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《我们的民族小学》学案设计设计者：刘环梅【自主学习】一、我爱阅读1、大声朗读课文两次。2、画出难读的词语与最感兴趣的句段，多读几次。二、我学字词1、认读课文中的生字，给生字注音并组词。2、难写或易错的字有：___________________________________3、学到的新词有：____________________________________________________________________________________________________________________________________

2、___________________4、利用查字典、联系上下文等方法试着解决不理解的词，并在书上批注。【字词检测】1、看拼音写词语。píngbàchuāndàizhāohu()()()kǒngquètóngzhōngcūzhuàng()()()fèngwěizhúhúdiétiàowǔ()()()纠错、补充栏5三、我会概括再读课文，理清课文的叙述顺序，文章是按照____________、____________、____________、____________的顺序叙述的。四、我的理解1、仔细读课文，想想民族小学有什么特点。用“——”画出能表现这些

3、特点的词句。这是一所____________的民族小学；这是一所____________的民族小学。2、作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的？用“~~~~~”在文中划出，并带着感情读一读。五、我爱积累把描写窗外安静的句子抄下来。________________________________________________________________________________________________________________________________【练习提高】1、同音字辨析填空：带戴代（1）开学的

4、第一天，我穿（）整齐，早早来到学校。（2）跳孔雀舞的（）表是一位傣族姑娘。（3）老师（）领我们去郊游。（4）他（）着一顶好看的帽子。5（5）邓小平爷爷深受人民的爱（）。2、照样子，写词语。例：（一条条）小路（）教室（）猴子（）老师（）国旗例：(鲜艳)的民族服装（）的铜钟（）的老师（）的枝干（）的墙壁3、仿写句子：例句：从一条条小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的△花坛里开满了许多鲜花，有__________，有_________，有_________，还有__________。△超市里的水果真多呀，有______

5、______，有___________,有____________，还有_____________。4、课外阅读训练：欢乐的校园我们的校园一年四季都充满了欢笑。春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见朗朗的读书声；夏天，大家在树下乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。5我们的校园处处有欢乐。校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声，又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的形象。我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。（1）我会用短文中的词语填空。（）的读书声（）的故事（）的衣

6、裳（）的摇篮（2）我会照样子写句子。例：我们的校园像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的形象。美丽的雪花像______一样，___________________________。__________像______一样，_______________________________。（3）我会根据短文，用自己的话来填空。我们的校园一年四季都___________________。春天，同学们在校园里___________________；夏天，同学们在校园里____________________；秋天，同学们在校园里________________；冬

7、天，同学们在校园里__________________。我爱我们的校园，它是我们_______________。（4）短文中的校园充满欢乐，我们的校园怎样呢？请用几句话，描写一下我们的校园吧！_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_55