快乐的动物园杲倩

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1、快乐的动物园杲倩学习目标：1、学生能观察和欣赏动物的形色特征，能感受不同动物的自然美，并能用简短的话语大胆表达内心的感受。2、激发学生热爱动物，关注动物生活环境的情感。3、以集体合作的形式表现动物园，体会造型的乐趣，培养团结合作的意识。教学难点：表现动物园，体会造型乐趣。教学重点：大胆想象表现，关注动物的生存状况，增强社会责任感。教具准备：水彩笔、油画棒、课件、课本、图片课时安排：2课时第一课时教学过程：一、猜谜语导入新课：同学们，老师这里有几个小谜语，看谁最先猜到，举手告诉老师好吗？（1）远远看去好似猫，走进看清连忙跑。（老虎）（2）头戴红顶子，身穿花衣裳。早晨喔喔喔，唱到太阳出。（公

2、鸡）二、学习新课：1、师：大家真棒！都猜出了这些是什么动物。那么你们都在什么地方见到过它们啊？生：动物园……..师：动物园里的动物很多，看——这两只小鸟可爱吗？它们的颜色一样吗？漂亮吗？（板书课题：快乐的动物园）2、回忆自己喜爱的小动物：师：谁能给大家说说，你喜欢那些动物，说说它们的特征。学生回答师：说了这么多的小动物，老师这里也有几只可爱的小动物我们一起来欣赏一下吧!(播放课件)3、引导创作：师：看了这么多的小动物，你们想不想把它们画下来啊？画之前老师这里还有几只可爱的小动物我们来看一下把。（拿出我带来的几只动物图片贴在黑板上）三、学生实践：1、发挥想象、大胆画出自己喜欢的动物形象。2、老

3、师指导。四、展示作品画的快的学生的作品让其他孩子看一看板书设计：快乐的动物园特征颜色