开题报告-秀屿区农村中学体育教师教学现状调查与分析

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1、本科生毕业论文（设计）开题报告题目名称秀屿区农村中学体育教师教学现状调查与分析学生姓名学号专业年级学院指导教师填写时间一、选题的根据：1）本选题的理论、实际意义2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解1）本选题的理论、实际意义发展教育事业，提高人口素质，是国家富强，民族兴旺的根本大计。要贯彻全面发展的教育方针，就必须把握好体育教育这一环节，而体育教学就是其重点。中学体育教育作为中学体育中的重要组成部分，体育教学作为学校体育中的一个中心环节，是学生以身体练习为主要手段，增强体质、增进健康和提高体育素

2、质为主要目标的公共必修课程。国家教委《关于加强农村学校体育工作的几点意见》中指出:“农村学校体育是农村教育的重要组成部分,加强农村学校体育无疑对实现《纲要》提出的总目标至关重要,是一项具有战略意义的重要工作。”国家教育部提出的《面向21世纪教育振兴计划》中,明确提出学校体育工作重点转移到农村和薄弱地区,这对提高农村体育教育水平,促进农村体育人才培养具有重要的战略意义。农村学校体育是建设社会主义新农村教育的重要组成部分,开展好农村中学体育教学工作对于增进学生身心健康,掌握体育锻炼的方法,培养其良好的体育习

3、惯具有重要的意义。体育教学是实现学校体育目标任务的主要途径和基本环节,开展好农村中学体育教学工作对于增进学生身体健康、掌握体育与卫生保健知识,培养学生体育兴趣和促进个性发展、进行思想品德教育等方面具有极其重要的作用。随着我国新一轮中学教育改革的不断推进，体育教育正处于发展过程中，同时也决定了体育教育体系应当是一个开放的、多元的、动态的体系，应当在保持相对稳定的同时不断地与社会保持交流、沟通，更新完善，但场地、器材设备不足以及体育教师的缺乏和体育教师质量不高等问题成为阻碍体育教学开展的重要因素，而这在农村

4、和经济水平相对较低的地区尤为明显。本论文通过对秀屿区农村中学体育教学现状调查与分析,了解当前秀屿区农村中学体育教学的现状,为今后正确规划学校体育教学的工作、基本任务和质量规格,加强对农村中学体育教学的科学化、规划化管理提供依据。2）综合国内外有关本选题的研究动态和自己的见解：本课题所涉及的问题，秀屿区农村中学体育教师教学现状调查与分析，笔者通过在“中国期刊全文数据库”搜索主题检索词“秀屿区农村中学体育教师教学现状调查与分析”，搜索的结果是0条，搜索主题检索词“农村中学体育教学现状的调查与分析”，搜索的结

5、果是24条。经过查阅这些论文后得出结论：目前国内的农村中学体育教学开展的情况不容乐观。各中学和上级教育部门对中学体育教学的重视和投入都不够。在国内这种体育教学开展不景气的环境下，更应该加强有关农村中学体育活动等方面的改革与完善。使得中学体育教学能够有更进层次的开展，充分调动学生的个人积极主动性，增强学生身体等各个方面的发展。为将来成为国家有用之材打下坚实的基础。但是，我国关于城市社区体育的研究还几乎是空白，而城市地区社区体育的发展现状将会成为农村地区社区体育发展的明天。本研究选取吉首市乾州社区居民为研究

6、对象，找出乾州社区体育发展方向的不足之处，以及有特色的可借鉴之处。相关学习、了解、共同改进和完善社区体育发展。二、研究内容：1秀屿区农村中学体育教学大纲执行情况分析2秀屿区农村中学体育课教学计划与进度分析3秀屿区农村中学体育课教学内容开设情况分析4秀屿区农村中学体育教师教学方法运用分析5秀屿区农村中学体育课教学评价方式及内容分析6秀屿区农村中学体育场地及器材情况分析7秀屿区农村中学体育师资情况分析8影响秀屿区农村中学正常进行体育教学的因素分析三、研究对象与方法、技术路线、实验方案及可行性分析：研究对象:

7、以秀屿区的5所中学（东庄中学、石码中学、秀山中学、大丘中学、丙仑中学）作为研究对象。研究方法：1文献资料法在吉首大学图书馆、体育科学学院资料室，以及通过电脑检索和查阅中国期刊全文库和博硕学位论文库30余篇，获取相关数据和信息，为本论文提供理论依据，用关键词进行检索，通过分析和整理了国内外学者在相关方面的研究成果及最前沿的研究水平和动态。2专家访谈法2009年12月，对秀屿区5所中学进行了实地走访，向有关领导和教师就体育课开课情况、硬件设施情况、领导对体育课的重视程度及教师的课程设计情况进行了访谈，获得的

8、资料为本文的分析提供一定参考。3问卷调查法问卷的发放和回收对五所学校的45名体育教师进行本人实地发放问卷，共发放45份，回收有效问卷45份，有效回收率为100%。信度检验采用再查法对问卷进行信度检验，前后发放问卷相隔2周，调查对象保持不变。经统计学处理后，前后两次问卷调查结果相关系数r=0.879，p<0.01，说明前后两次调查结果有非常显著的线性关系，信度符合问卷调查信度要求。效度检验问卷的效度检验采用专家判断法。根据专家的意见先后对问卷