伴性遗传导学案3

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1、时间2012.2主备人李玉荣审核人使用人课题性染色体和伴性遗传（3）课型新课编号201102007学习目标理解并掌握遗传系谱的判定思路重难点理解并掌握遗传系谱的判定思路高二年级生物学科导学案预习反馈一．预习1、在下列系谱中，遗传病最可能的遗传方式是（）AX染色体显性遗传BX染色体隐性遗传C常染色体显性遗传DY染色体遗传2．下列遗传中，肯定不是色盲遗传的是（）12347856911IIIIII1012ABCD3．右图是人类某种病的系谱图（该病受一对基因控制）则其最可能的遗传方式是()A．X染色体显性遗传B

2、．常染色体显性遗传C．X染色体隐性遗传D．常染色体隐性遗传12ⅠⅡⅢ2345678910□○正常的男、女●患病女性4．右图是某遗传病家族系谱图（该病由等位基因A、a控制），请分析回答⑴该病是由染色体上的性基因控制的。⑵Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是和。⑶Ⅲ10是杂合子的几率是。⑷如果Ⅲ10与有该遗传病的男子结婚，则不宜生育，因为他们生出病孩的几率为。5．下图是白化病（a）和色盲（b）的遗传系谱图，请据图回答下列问题。正常男女白化兼色盲男女白化病男女12345678910ⅠⅡⅢ（1）Ⅰ2的基因型是；Ⅰ3的基因型

3、是。（2）Ⅱ5是纯合子的几率是。（3）若7和8再生一个小孩，两病都没有的几率是；两病都有的几率是。（4）若7和8再生一个男孩，两病都没有的几率是；两病都有的几率是。二．反馈梳理探究分析遗传病的系谱图，确定遗传病的类型(1)首先确定系谱图中的遗传病是显性还是隐性遗传：①双亲正常，其子代有患者，一定是隐性遗传病(即“无中生有”)；②双亲都表现患病，其子代有表现正常者，一定是显性遗传病(即“有中生无”)；(2)其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传：①在已确定隐性遗传病的系谱中：a．父亲正常，女儿患病，一定是常染

4、色体的隐性遗传；b．母亲患病，儿子正常，一定不是伴x染色体的隐性遗传病，必定是常染色体的隐性遗传。②在已确定显性遗传病的系谱中：a．父亲患病，女儿正常，一定是常染色体的显性遗传；b．母亲正常，儿子患病，一定不是伴x染色体的显性遗传病，必定是常染色体的显性遗传。人类遗传病判定口诀“无中生有为隐性，有中生无为显性”；“隐性遗传看女病，父子都病是伴性”（女性的父亲和儿子是患者）；课堂训练ⅠⅣⅢⅡ12345678910111213141、下图为某遗传病系谱图（显性基因H，隐性基因h），已知3号不带有该病的致病基

5、因，据图回答：（1）Ⅰ2的基因型为_______，这时Ⅱ6与Ⅱ7基因型是否一定相同____；Ⅱ6与Ⅰ4的基因型是否一定相同____。（2）Ⅱ9可能为纯合体的几率为_____。（3）Ⅲ13的致病基因来自第Ⅱ代___号个体,最可能由Ⅰ代___号个体遗传而来。（4）Ⅲ10与Ⅲ11生一个女孩，患病的几率是__，生出一个患病男孩的几率是_____;如再生一个男孩子患病的几率为_____。2、下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，据图回答：（

6、1）由遗传图解可判断出甲病为常染色体上______性遗传病，其致病基因不可能在X染色体的理由是_________________________________________________________。(2)Ⅰ2的基因型为______________。Ⅲ2的基因型为______________。(3)假设Ⅲ1和Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为________，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。3、(文不做)甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段)，该部分基

7、因互为等位：另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：(1)人类的血友病基因位于甲图中的片段。(2)在减数分裂形成配子过程中，x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的片段。(3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的片段。(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例____________________________________________

8、___________。学后反思任何的限制，都是从自己的内心开始